Научная новизна исследования - впервые в отечественной науке предпринята попытка изучения вопросов развития функциональной грамотности комплексно на разных институциональных и образовательных уровнях. Цели и задачи на текущий период выполнены в полном объеме. Значимость работы заключается в создании основы для изучения полноценного развития функционально грамотной личности, которая способна эффективно функционировать в обществе, что в свою очередь способствует развитию и повышению качества человеческого потенциала. За два года реализации проведено исследование понимания функциональной грамотности в педагогической среде; выработаны теоретические основы и разработана теоретическая рамка оценки функциональной грамотности; на основе теоретической рамки разработаны практические задания по математической, читательской и ИКТ грамотности, которые сейчас успешно апробируются на учащихся выпускных курсов вузов; проведены полевые исследования и глубинные интервью с учащимися, учителями, ППС вузов; проведена серия выездных и онлайн семинаров, подготовлено 5 статей для журналов, индексируемых в SCOPUS и Web of Science с импакт-фактором, а также 11 статей для журналов, рекомендованных КОКСОН или ВАК. Разработана информационная система IAC SURVEY PLATFORM. Получено свидетельство о регистрации авторских прав.