Изучены имеющиеся исследования, направленные на сокращение разрыва между языковой подготовкой в селе и городе, современные педагогические технологии, использование ИКТ технологий в школе, а также методологические основы преподавания английского языка в школе, включая сельские школы. Обоснована необходимость использования междисциплинарных и прикладных подходов для создания языковой среды при изучении и обучении английскому языку в городских и сельских школах на основе казахстанского и зарубежного опыта. Опубликована 1 (одна) статья в сборнике международной конференции.