Представлен теоретический обзор психолого-педагогического сопровождения раннего профессионального самоопределения обучающихся в системе основного среднего образования. Проведен анализ современного состояния данного процесса на примере зарубежных стран (США, Канада, Германия, Китай, Англия), выявлены психолого-педагогические особенности раннего профессионального самоопределения обучающихся в системе основного среднего образования. Проведен сравнительный анализ подходов и моделей сопровождения раннего профессионального самоопределения обучающихся, реализуемых изученных странах. Опубликована 1 статья в отечественном издании, рекомендованном КОКСОН. Разработана веб-страница научного проекта на базе официального сайта НАО «Торайгыров университет» tou.edu.kz.(https://tou.edu.kz/ru/?option=com_content&view=article&id=10652). Данная веб-страница, даст возможность найти методические и дидактические материалы, включает в себя удобное расположение навигационных панелей для пользователя; удобный просмотр информации; хорошо подобран фон; веб-страница содержит новую и полезную информацию в рамках проводимого научного исследования.