Выполнен обзор нормативных документов, регламентирующих оценку качества образования в начальной школе и развитие функциональной грамотности младших школьников; сделан аналитический обзор англоязычной научной литературы, посвященной оценке образовательных достижений младших школьников; выполнен методологический анализ теорий и концепций в области качества образования; разработаны исследовательские инструменты для проведения опроса; опубликована научная статья в журнале, рекомендованном КОКСНВО
