Выявлены педагогические условия, способствующие формированию профессиональной и информационной компетентности специалистов в области информационных технологий. Разработаны научно-теоретические и методические ресурсы на основе информационной технологии обучения. Для формирования новых методологий подготовки будущих специалистов использованы инновационные методы: метод креативного мышления, проб и ошибок, мозгового штурма, кейс-стадий и метод на основе диспута.
