Разработаны теоретико-методические основы психолого-педагогической подготовки студентов и магистрантов. Обоснована базовая модель психолого-педагогической подготовки будущих специалистов в вузе как объективный фактор успешности образования. Разработана структура и содержание курса \"Психология и педагогика\" применительно к подготовке в вузе согласно образовательному стандарту. Спроектированы и экспериментально проверены интерактивные технологии, основанные на деятельностной концепции познания окружающего мира и субъект-субъектной системе взаимоотношений преподавателя и студентов/магистрантов.
