Классифицированы базовые концепты казахстанской политической картины мира, адаптирована методика когнитивного анализа политических концептов, проведен лингвокогнитивный анализ базовых казахстанских политических концептов. Намечена разработка системы политического воспитания учащихся и студентов, их отношения к терроризму и экстремизму, толерантной политической коммуникации, повышению интереса молодежи к политике, к участию в выборах.
