Дан теоретико-методологический анализ исторической смены технологических укладов в диалектической связи с эволюционными изменениями в системе социально-трудовых отношений. Раскрыта роль высшего образования в технологическом обновлении и модернизации трудовых отношений. Обосновано, что образование является базовым индикатором модернизации трудовых отношений. Разработана институционально-структурная модель системы высшего образования. Представлены предложения по повышению социальной ответственности вузов в модернизации управления обучающим персоналом.
