Разработана матрица компетенций инженерно-педагогических кадров. Определены условия для свободного, многовекторного, личностно-ориентированного и востребованного профессионального роста инженерно-педагогических кадров. Создана модель подготовки инженерно-педагогических кадров, включающая матрицу компетенций, систему требований производства, конкретной отрасли.
