Разработана модель развития креативности и творческих способностей студентов. Создана арт-лаборатория при этнопедагогическом музее-кабинете для студентов. Представлено программное обеспечение для арт-лаборатории \"Психолого-педагогическая лаборатория\". Разработаны карты диагностики интеллектуальных и творческих способностей студентов, апробированных в системе вузовского образования страны. Изучены теоретические основы использования арт-терапии как вида арт-технологий в образовательном процессе университета. Определено влияние применения арт-технологий на самооценку личности, ее нормализации в вузе. Предложена технология проигрывания сложных жизненных ситуаций через куклотерапию.
