Проведен социологический анализ рынка образовательных инноваций с позиции международных критериев качества подготовки специалистов, проблем трудоустройства студентов и молодых специалистов. Осуществлен анализ безработицы среди молодых специалистов, мониторинг ситуации в сфере профессионального образования. Выявлены возможности использования компаративистских подходов и методологического инструментария социологических исследований.