Определены виды работ с учебным текстом при уровневом обучении казахскому языку. Рассмотрен и проанализирован учебный текст как качественный и количественный показатель лексического минимума обучаемого при уровневом обучении казахскому языку. Подготовлены рекомендации по эффективному обучению работе с текстом при уровневом преподавании