Исследован учебно-воспитательный процесс вуза. Раскрыты научно-теоретические основы академической поддержки студентов как общепедагогической идеи в зарубежной образовательной практике. Выявлены технологии реализации академической поддержки студентов в вузах США и Англии. Разработана структурно-теоретическая модель академической поддержки студентов.