"Объект исследования базисное понятие-исследование ментальной модели с изменением структуры и содержания концептов. Цель проекта - Создание новой ментальной модели, способной сформировать устойчивые ценности общества и мобилизовать граждан Казахстана на углубленную модернизацию казахстанского общества путем изменения структуры и содержания основных базисных понятий-концептов. Задачи исследования: определение основных базисных понятий казахского языка; исследование структуры и содержания основных понятий казахского языка путем массового свободного и целенаправленного ассоциативного эксперимента и анкетирования; исследование структуры и содержания основных понятий в различных социальных группах. Планируемый период работы на 2018 год-определение основных базисных понятий. Методы и методология исследования: общетеоретический и системный структурный анализ; методы сбора эмпирических данных, проекционные методы, методика определения атрибутических признаков лингвистического сознания, методы обработки и интерпретации данных, качественный анализ полученных результатов, содержательный анализ, ассоциативные методы. Результаты и научная новизна исследования: в ходе исследования мы считаем, что определение базовых концептов казахского языка и их структурных особенностей является одним из путей совершенствования общественного сознания. Степень внедрения исследования. На основе психолингвистических методов выявлена последовательность полученных результатов по экспериментальным исследованиям на основе модели развития личностного развития и формирования языкового сознания. Рекомендации по итогам внедрения или внедрения результатов НИР. Изменения в системе общественных отношений, в свою очередь, способствуют образованию и требуют от него консолидации и адекватного ответа на вызовы нового исторического периода и в целом должны соответствовать потребностям развития экономики. Развитие казахстанской системы образования происходит в условиях прежней методологии, структуры и содержания образования, недостаточно для ее поэтапного вхождения в мировое образовательное пространство. В этой связи, если мы сможем исправить содержание учебников нового поколения, мы можем реализовать идею человеческого капитала, изложенную на всех уровнях, идею общества, основанную на труде. Область исследования. Результаты исследования позволяют обновить содержание и в Высшей школе. Мы также надеемся, что средства массовой информации могут изменить содержание. Человеческое сознание - это принимающий информацию со стороны. Поэтому Казахстан может войти в тридцатку развитых стран только при совершенствовании процесса распространения и принятия всесторонней эффективной, содержательной информации. Экономическая результативность и значимость исследования. В настоящее время мировое сообщество признает Казахстан страной рыночной экономики. За короткий исторический период обретения независимости Казахстан совершил прорыв в экономике, интегрируется с мировым сообществом, использует новые прогрессивные технологии. Определены перспективы социально-экономического развития страны. В этой связи возрастает роль и значение современной системы образования, человеческого капитала, как критериев уровня общественного развития, составляющих основу нового качества жизни общества и являющихся важнейшими факторами и базой экономической мощности и национальной безопасности страны. "