Разработаны модель информационно-дидактической системы (ИДС) и программы развития и поддержки электронного обучения. Представлены модель качества обучения студентов, обоснованная статистическими данными и реализованная на кластере высокопроизводительных параллельных вычислений, а также модель содержания ИДС на основе структурно-логической схемы. Даны методические рекомендации по использованию, включающие руководство администрирования, преподавателя и пользователя. Созданы программы по внедрению ИДС в учебный процесс вузов республики и зарубежья.*