Рассмотрен потенциал образовательных ресурсов учебного телевидения РК. Исследовано понятие "мультимедиа" как новое коммуникативное и эстетическое явление. Определен контент учебного телевидения как средство формирования у обучаемых стремления к постоянному образованию, повышению престижа получения знаний. Разработана научно-методическая база проекта, которая нашла отражение в "Концепции создания контента учебного телевидения РК".*
