Предложена содержательная характеристика концептуальных основ отбора и конструирования содержания филологического образования, межкультурного знания, системы формирования образовательных стандартов, программ и учебников: принципы отбора и конструирования содержания филологического образования, условия конструирования межкультурного знания, система формирования образовательных стандартов филологического образования, проекты учебных программ и учебников по русскому языку и литературе. *
