Разработаны методы и модели управления индивидуальной траекторией студентов в условиях модульной кредитной технологии обучения и аудиторным фондом. Осуществлена программная реализация модуля автоматизации учебной деятельности. Созданы концептуальная модель информационного сервиса ИТ-инфраструктуры вуза и компонентная модель ИТ-инфраструктуры университета. Представлены рекомендации и положения управления ИТ-инфраструктурой вуза. Дано концептуальное представление моделей уровня зрелости ИТ-инфраструктуры. Определены критерии оценки уровня информатизации вуза. *