Определены приоритетные задачи развития профильного обучения в Казахстане, концептуальные и нормативные основы развития и механизмы реализации профильного обучения в условиях 12-летней школы. Выявлены современные требования к обновлению содержания образования в условиях 12-летней школы, научно-методические основы разработки типовых учебных планов и учебных программ профильного образования. Разработана методика определения учебно-нормативного сопровождения 12-летнего образования, методическое обеспечение формирования функциональной грамотности и профессиональной ориентации обучающихся в 12-летней школе.*
