Разработаны механизм проектирования полиязычного обучения по школьным предметам, учебно-методические комплексы по языковым и неязыковым предметам (казахской литературе, истории Казахстана для школы с русским языком обучения, физике для школ с казахским и русским языками обучения, иностранному языку, химии и биологии, информатике). Представлен компонент вузовской дисциплины "Иностранный язык (английский/немецкий)", интегрируемый в содержание школьного предмета. Минимизированы речевые интенции для полиязычного образования в основной средней школе, лексический материал и представлен в школьном трехъязычном словаре как единой основе для обучения языковым предметам.*