Разработана адаптивная система электронного обучения ASET, соединяющая возможности адаптивных гипермедиа-систем и интеллектуальных обучающих систем. Предложен метод создания агрегативных учебных модулей, заключающийся в поэтапной компоновке многоуровневых структур адаптивного учебного контента. Созданы модель обучаемого и методы мониторинга его знаний, поддерживающие адаптивность в рамках проблемного подхода к обучению и позволяющие оценивать знания обучаемого в условиях неполной информации.*
