Изучен процесс развития малокомплектных школ Республики Казахстан, его содержательно-методическое обеспечение. Исследована программа обучения детей в малокомплектных школах РК и школах ближнего и дальнего зарубежья. Разработаны методики определения качества показателей содержательного и методического обеспечения МКШ. Определены качественные показатели малокомплектных школ по дисциплинам естественно-математического цикла. Разработаны рекомендации по развитию МКШ.
