Объект исследования: процессы обучения современному русскому языку студентов и говорению на русском языке иностранцев. Цель: разработка оптимальной системы обучения с учетом новейших исследований в области когнитивной лингвистики, дериватологии, психолингвистики, функциональной грамматики. Дано теоретическое обоснование курса "Современный русский язык" для бакалавриата, ориентированное на динамику развития современной лингводидактики с прогнозом на будущее и учетом данных контактологии. Разработана методика рейтингового контроля по всем лингвистическим дисциплинам. Составлено компьютерное приложение к интегрированному (синтаксическому) курсу русского языка. Материалы проведенного исследования по словообразованию легли в основу "Словообразовательного словаря тематических групп тюркизмов".