Охарактеризована нормативно-правовая база, определены научно-методологические основы стандартизации высшего и послевузовского образования в РК. Разработаны инновационная модель стандартов и теоретическая модель информационной образовательной среды организации послесреднего и высшего образования, способствующие формированию поликультурной личности. Выявлены научно-педагогические основы подготовки специалистов в условиях форсированного индустриально-инновационного развития Казахстана.
