Рассмотрены различные подходы к воспитанию поликультурной личности и этнической толерантности в мировой педагогической практике. Проведен теоретический анализ философской, историко-педагогической, этнографической, психологической, лингвистической и научно-методической литературы по теме исследования. Изучены современные методики преподавания родного и иностранных языков в условиях полиэтнического и поликультурного общества.
