Разработана комплексная модель инновационного развития учебного процесса высшего и послевузовского образования. Модель управления качеством учебного процесса вуза расширена моделью менеджмента качества учебного процесса на уровне "преподаватель - студент". Технология инновационного обучения сочетает модели проблемно-ориентированного, запросно-ориентированного и проектно-ориентированного обучения.