Даны характеристики направлениям обучения математике в профильной школе и выявлены их особенности. Проанализированы требования для учебных программ прикладных курсов и разработаны методические рекомендаций для повышения качества математического образования в 11-12 классах по направлениям профильного обучения в 12-летней школе.
