Обоснованы конструктивные методы и составлены детальные схемы для решения проблемы качества постдипломного образования в высших медицинских учреждениях РК. Классифицированы адаптационные для Казахстана методы предлагаемых программ подготовки докторов философии (PhD), в которых предусмотрен опыт ведущих университетов мира. Разработаны методы перехода на кредитную основу медицинских вузов и определена роль постдипломного образования PhD. Предложена система изменений по усовершенствованию программ подготовки докторов философии PhD по направлениям программ: научно-методические основы, нормативно-правовая документация, информатизация образовательного пространства, расширение международного сотрудничества, изменение кадровой политики, финансирование данной сферы, глобализация постобразовательнных ресурсов.