Исследованы содержание среднего образования в логике компетентностного подхода, методики проектирования компетентностно-ориентированных заданий. Разработаны научно-методические рекомендации по составлению компетентностно-ориентированных заданий. Составлены примеры компетентностных заданий по предметам.