Исследовано проектирование содержания вариативного компонента профильного образования и предпрофильной подготовки в контексте ориентации на результат. Выявлены цели и задачи предпрофильной подготовки учащихся основного уровня школы, принципы построения содержания курсов вариативного компонента в предпрофильной подготовке учащихся. Обоснованы взаимосвязи целевых установок вариативного компонента в предпрофильной подготовке и профильного обучения.
