Исследовано развитие поликультурной личности в системе непрерывного образования на основе ноосферного подхода. Разработано информационно-смысловое поле и определены методологические характеристики ноосферного образования как среды формирования поликультурной личности. Представлен понятийно-категориальный и терминологический аппарат ноосферного направления. Определены сущностные характеристики поликультурной личности с позиций ноосферного подхода.
