Исследованы становление и развитие педагогической мысли в Казахстане в 1920-1991 гг. Раскрыты тенденция и перспективы развития педагогической науки в Казахстане. Разработаны научно-методологические основы периодизации педагогической мысли рассматриваемого периода. Осмыслен положительный опыт работы в истории развития педагогики республики.
