Выявлены методы инновационного модульного обучения: игровые, активные, проблемные с использованием информационных технологий. Разработана методика определения индекса индивидуального человеческого потенциала, состоящего из 4-х показателей: уровень образования, его личностная сфера, уровень здоровья и уровень физической подготовленности. Обоснован новый подход к определению формирования человеческого потенциала в индивидуальном проявлении, предложена формула оценки индивидуального человеческого потенциала.