Исследованы принципы построения и организации системы дистанционного обучения. Определены основные направления реализации системообразующих принципов дистанционного образования, гибкого, модульного и распределенного обучения, формирования информационно-образовательной среды. Разработана концепция организации системы дистанционного обучения.
