Рассмотрена модернизация технического и профессионального образования с целью обеспечения качественных условий для его получения. Изучены позитивные и негативные процессы происходящие на рынке труда в Казахстане, на фоне изменений в сфере образования определяемые государственной политикой РК. Проведен анализ и сравнение результатов полученных в ходе полевого исследования в период второго года с содержанием и целями программных документов "Дорожная карта бизнеса" и форсированного индустриально-инновационного развития страны. Обоснованы направления исследования и методы решения задач обеспечения качественных условий и доступности получения профессионального образования в Республике Казахстан посредством технологии управления качеством. Разработана система менеджмента качесвтом как тактически достижимой цели.

Проанализированы и систематизированы опыт развития национальных квалификационных систем, профессиональные стандарты в развитых странах Европы, Российской Федерации и Казахстане. Описана методика мониторинга и профессионально-квалификационная структура рынка труда. Предложены критерии совмещения квалификаций, являющиеся основой для определения квалификационного состава профессий и специальностей. Разработаны модель единой системы существующих на рынке труда профессий, специальностей, квалификаций и программа по подготовке специалистов предприятий питания.

Обоснованы конструктивные методы и составлены детальные схемы для решения проблемы качества постдипломного образования в высших медицинских учреждениях РК. Классифицированы адаптационные для Казахстана методы предлагаемых программ подготовки докторов философии (PhD), в которых предусмотрен опыт ведущих университетов мира. Разработаны методы перехода на кредитную основу медицинских вузов и определена роль постдипломного образования PhD. Предложена система изменений по усовершенствованию программ подготовки докторов философии PhD по направлениям программ: научно-методические основы, нормативно-правовая документация, информатизация образовательного пространства, расширение международного сотрудничества, изменение кадровой политики, финансирование данной сферы, глобализация постобразовательнных ресурсов.

Даны характеристики направлениям обучения математике в профильной школе и выявлены их особенности. Проанализированы требования для учебных программ прикладных курсов и разработаны методические рекомендаций для повышения качества математического образования в 11-12 классах по направлениям профильного обучения в 12-летней школе.

Исследованы: процесс обучения математике на старшей ступени в школе, колледжа и вуза; проектирование содержания математики в виде модулей. Определены базовые компоненты по содержательной линии "Линейная алгебра и аналитическая геометрия", "Математический анализ", "Элементы теории вероятностей и математической статистики". Созданы модули по данным содержательным линиям, обеспечивающие преемственность содержания математики среднего и высшего профессионального образования экономического направления. Разработан комплекс материалов, оценивающий достижения поставленных целей по данному модулю в разных формах обучения. По результатам исследования подготовлено учебное пособие. Разработаны методические рекомендации по созданию модулей и по организации модульного обучения математике в очной и дистанционной форме обучения.

Исследован учебный процесс высшего и послевузовского образования и проведен анализ моделей и методов проблемно-ориентированного обучения. Разработаны концептуальная модель расширенная менеджментом качества учебного процесса на уровне преподаватель-студент, модель инновационного развития учебного процесса высшего и послевузовского образования в контексте интеграции в мировое образовательное пространство, модель и метод оценки ущерба знаний студентов, технология ситуационного управления безопасностью учебного процесса.

Проведен перевод письменных архивных материалов, выявлены их языковые особенности, дифференциация фактов древнекипчакского языка в текстах древнетюркских и средневековых письменных памятников. Исследованы духовные ценности тюркского культурного наследия, художественная особенность древнетюркских, средневековых произведений. Дана оценка их значимости в развитии современных государств.

Изучены и классифицированы вопросы состояния теоретических положений по финансовой отчетности в русле индустриально-инновационной экономики. Выявлены методологические несопряженности, характеризующие отступление международных и национальных стандартов от положений Законов РК. Сформулированы принципы, отражающие закономерность бухгалтерского и статистического учета в формате индустриально-инновационной экономики.

Исследованы процессы и сложившиеся устойчивые тенденции развития экономики РК. Обоснованы закономерности устойчивого развития экономики Казахстана и основные конструктивные и технико-экономические показатели - макроэкономические тренды и тенденции закономерности развития экономики Казахстана.

Изучена взаимосвязь вторичной болевой реакции с силой нервной системы. Впервые обнаружены особенности болевой чувствительности у общего контингента больных с хроническим остеомиелитом. Связь зрительной угловой иллюзии с вторичной болевой реакцией показала информационное преимущество последнего перед болевым порогом. Применение вторичной болевой реакции в исследовании больных с остеомиелитом открыло важный факт - инфекционному процессу в костной ткани редко сопутствует повышенная болевая чувствительность, что открывает широкие возможности в дальнейшем исследовании особенностей местного и общего иммунитета в связи с болевой чувствительностью.