Реферат: Мақалада Қазақстан кәсiби бейнелеу өнерiнiң негiзiн қалаған, қалыптасуына, даму тарихына елеулi үлес қосқан орыс суретшiлерi мен кәсiби ұлттық суретшiлерiмiздiң көркем шығармаларындағы өзiндiк көркемдiк, мәдени, ұлттық, әлеуметтiк, табиғи сипаты мен ерекшелiктерi жөнiнде сөз қозғалады. Сонымен қатар мақалада автор бүгiнде ұлттық суретшiлердiң жаңа образдық кейiптер мен формаларды iздеген көркемдiк iс-әрекеттерi, яғни суретшiлердiң халықтық ұлттық өнердiң мәңгiлiк нышандарына етене сүйенгендерi, олардың өз композицияларында бiртұтас философиялық ой жатқандығы мен ұлттық мектептi, ұлттық стилдi iздегендерi және олардың бейнелеу өнерi тарихындағы өзiндiк шығармашылық қолтаңбалары айғақталған, сонымен қатар бүгiнгi таңда Қазақстан ұлттық суретшiлерiнiң көркем туындыларының әлемдiк деңгейде көтерiлiп, бейнелеу өнерi мәдениетiндегi өз орнымен, маңызымен ерекшеленетiнi жөнiнде айтып өткен. Автор мақалада Қазақстанның танымал өнертанушы, философ, этнограф ғалымдардың еңбектерiн терең саралап, талдап өткен.
Реферат: В статье представлена попытка осмысления феномена тени. Так, авторы статьи попытаются сосредоточиться на практическом использовании тени в обширном поле художественного пространства, как в прошлом, так и в настоящем, иначе говоря, рассмотреть тень как художественное средство вкупе с ее сакральной функцией. Потому как, мы уверены в том, что тень как художественное средство и вообще, как явление, имеет глубокий сакральный смысл, который, к сожалению, в обозримой реальности практически утерян. Но, получает новую интерпретацию в современном актуальном искусстве. Для раскрытия темы нашего небольшого исследования, мы сформулировали основной вопрос следующим образом: выяснить сущность сакральной, обрядово-ритуальной функции тени в традиционном восточном театре теней и определение ее роли в современном художественном пространстве. Поэтому первая часть статьи посвящена традиционному восточному театру теней, а вторая выяснению роли тени в современном художественном пространстве.
Декоративная живопись древнего мира: История и осмысление
Реферат: Многие ученые склонны думать, что именно декоративная живопись праматерь современного изобразительного искусства во всем ее многообразии направлений и техник исполнения. В этой статье мы хотели, рассмотреть историю развития декоративной живописи в Древнем мире, ее истоки и осмысление человеком. Беря, свое начало с седой старины, декоративная живопись в своем развитии насчитывает несколько тысячелетий. К самым древним образцам декоративной живописи специалисты относят живописные рисунки на стенах пещер, которые встречаются практически на всех континентах земного шара, относящиеся к эпохе палеолита. Период расцвета декоративной живописи пришелся на эпоху античности, когда широкое распространение получил живописный орнамент и мозаика. Таким образом, декоративная живопись, беря свое начало в эпоху палеолита проходит красной нитью в истории мирового изобразительного искусства. Так, один из видов декоративной живописи - это роспись. Мы не ошибемся, если скажем, что более разработанный и законченный вид имеют декоративные росписи,мозаики Древнего Египта, Греции, Индии и многих других стран, которые приобрели всемирную известность.
Символизм глины и гончарного искусства в традиционном ремесленничестве
Автор(ы): Султанова М.*
Объем документа: С. 62-67
МРНТИ: 18.31.51*
Ключевые слова: традиционное ремесло, гончарное искусство*сакральная картина мира*
Реферат: Статья посвящена исследованию особой семантической и сакральной сущности традиционного гончарного искусства, которое, по свидетельствам многочисленных научных источников, по праву является самым древним видом художественного творчества. Однако мы полагаем, что такой характеристики явно недостаточно. Традиционное художественное творчество - лишь вершина айсберга, основная масса которого является одним из трех китов традиционного сакрального мировоззрения древних, выраженного через космогонию ремесел. Остальными двумя, по нашему мнению, следует считать кузнечное дело художественный металл и ткачество,вышивку. Считается, что изначально гончарное производство было способом изготовления емкостей-сосудов для пищи или жидкостей. Но далее в рамках эволюции ассортимент примитивных гончарных изделий расширился, включив посуду, декоративные изразцы, кирпичи и т.д. Венцом развития гончарного дела стало его перемещение в эстетическое пространство - керамику. Мы не будем намеренно разделять гончарное ремесло и керамику, так как не преследуем цель дифференциации в пользу первого или второго как ремесла и искусства, тем более, что корни здесь одни. Гораздо важнее духовная составляющая этого феномена, так как он одновременно и свидетель, и зеркало культурного расцвета человечества.
Повышение эффективности и качества преподавание черчения
Реферат: Статья посвящена преподаванию копии старых мастеров будущим художникам живописи. Дисциплина Копия старых мастеров, безусловно, учит художественному ремеслу. У студентов формируют систему знаний о современных и новаторских направлениях в живописи, но, все-таки, в самом название дисциплины заложен уклон в академическую школу, а это и есть изучение техники написания реалистичных полотен старыми мастерами. Многие считают сейчас, что техника старых мастеров навсегда отошла в историю, канула в лета, что приветствуются авангардные приемы в живописи, так как появились новые материалы в живописи и, стало быть, должны появиться новые приемы. Возможно, это так, но, не изучив досконально технические приемы старых живописцев, невозможно создать новые, ультрасовременные техники и технологии в живописи. В статье так же описывается различные техники работ художников Европы. Рассматривается последовательность выполнения трехслойного метода в живописи.
Исследование процесса развития художественного восприятия у обучающихся в художественных специальностях педагогических высших учебных заведениях
Реферат: Статья посвящена исследованию формирования художественного восприятия у обучающихся в художественных специальностях педагогических ВУЗов посредством взаимодействия искусств. Целью статьи является анализ изучения основ развития художественного восприятия у обучающихся в художественных специальностях педагогических ВУЗов в традиционных и специально созданных условиях обучения. По результатам имеющихся психолого-педагогических исследований уточнена психологическая сущность понятия художественное восприятие и специфика его проявление в условиях особой обучающей среды. Определены теоретические подходы к пониманию структуры художественного восприятия, к построению программы его изучения и развития у обучающихся в художественных специальностях педагогических ВУЗов в традиционной и специально организованной педагогической среде. Доказана возможность развития художественного восприятия у обучающихся в художественных специальностях педагогических ВУЗов как неотъемлемого компонента их профессионально-педагогической компетенции. В качестве исследовательской задачи авторами была определена попытка оценить опытно-экспериментальным путем, включающим констатирующий эксперимент.
Қазақша күреске арналған спорттық киiмнiң тұтынушылық талаптарын зерттеу және белгiлеу
Реферат: Мақалада қазақша күреспен айналысатын палуандар киiмдерiне қойылатын талаптар қарастырылған. Жұмыстың мақсаты жоғары тұтынушылық және эргономикалық көрсеткiштерi талаптарының пайда болу негiзiнде және бұйымдарды жобалаудағы алғашқы ақпараттарды қолдана отырып, қазақша күреспен айналысатын спортшылардың бұйымдарын жасау. Қазақша күреспен айналысатын спортшыларға арналған қызметтiк-қорғау талабының комлексiнде қорғау қасиетiнiң негiзгi көрсеткiшi ретiнде жыртылу берiктiгi екендiгi анықталды. Айқас кезiнде кенеттен сайыскерлер бiр бiрiн жұлқылағанда, пауанның бiрi зардап шегедi. Сондықтан, материадарды таңдаған кезде арнайы киiмдер үшiн механикалық әсер бойынша материалдарың жыртылу төзiмдiлiгiнiң көрсеткiштерiне сүйенуге болады. Палуандар спорттық киiмiнiң антропометриялық талабымен қанағаттануы палуанның қозғалысына байланысты киiмiнiң конструкциясын құрумен байланысты екендiгi бекiтiлген. Сондықтан, эргономикалық талаптарды анықтау үшiн антропометиялық, физиологиялық, психофизиологиялық және гигиеналық талаптармен өлшемнiң, көлемнiң, бұйым түсiнiң қасиеттерiн қарастыру қажет және киiмдi қолданғанда адам денесiне физикалық және психикалық жүктеме түсiрмей, ыңғайлы болуы керек.
Методология FLIP, ее сущность и особенности применения в образовательном процессе ВУЗа
Реферат: Статья посвящена описанию и применению новой технологии обучения FlippedТeaching или обучения наоборот перевҒрнутое обучение. Рассматривается вопрос изменений в образовательном процессе, в преподавании с учетом изменения характеристик студентов, качеств преподавателей, ресурсов и самой методики преподавания, способствующих развитию образовательной мотивации студентов. Показаны возможности предоставления студентам свободы выбора когда, где и в каком ритме обучаться, последовательности и уровня сложности изучаемого материала. Представлена корректная организация текущего контроля преподавателя за ходом работы студентов в индивидуальной и групповой работе, что дает возможность освободить время на занятии для улучшения совместной деятельности, направленной на получение нового опыта работы в приобретении знаний, как на аудиторных занятиях, так и во внеаудиторной самостоятельной домашней работе. В статье раскрываются особенности работы преподавателя и студента, повышающие действенность методологии FLIP, представлены фазы обмена ролями преподавателя и студента, приведены модели применения представленной технологии в классе и дома в образовательном процессе. Сделан вывод о внедрении модели перевернутого обучения в педагогическую практику вузов Республики Казахстан, возможности использования социальных сетей и платформ образовательных блогов преподавателей.
Әскери патриоттық тәрбие берудегi педагогикалық процестердiң негiзiн қалыптастыру жолдары
Реферат: Елбасы Н. Ә. Назарбаев Қазакстан-2030 стратегиялық бағдарламасында Тәуелсiздiктi жеңiп алу жеткiлiксiз, оны қорғап, нығайтып ұрпақтарға қалдыру керек деп елiмiзге Отанымызды қорғай алатын, бойында әскери патриоттық қасиетi дарыған жастарды тәрбиелеу керектiгiн баса айтқан. Елiмiздiң өз алдына егемендi тәуелсiз Қазақстан ретiнде бүкiл әлемге танылды, отанымыздың әрбiр азаматында өз елiне деген патриоттық сезiмнiң қалыптасуына үлкен әсер етiп жатыр. Әскери патриоттық тәрбие берудегi педагогикалық процестердiң өзiндiк ерекшелiктерiнiң негiзгi өзектiлiгiн қарастырады. Бастапқы әскери дайындық пәнiн оқытушы - ұйымдастырушысының бiлiктiлiгiн көтеруде әскери-патриоттық тәрбие берудегi педагогикалық процестердiң өзiндiк ерекшелiктердiң маңызы болып табылады. Әрбiр адам осы бiр жоғары да iзгiлiктi сезiмдi әр түрлi түсiнетiндiгi белгiлi: бiрi - бұл ұғымды өз отбасы, iстеп жүрген жұмысы, туып-өскен және мекен ететiн жерiмен астарлайтын болса, ал екiншiсi үшiн бұл - мемлекет, ел, қоғам, қоршаған ортаны тұтасымен қамтитын аса кең мағыналы ұғым болып табылады.
