Реферат: В статье рассматриваются ценностные ориентации как категория, определяющая поведение субъекта. Выделяются характерные особенности подросткового возраста, изменения происходящие в социально-психологической сфере подростка. Отмечается, что в подростковом возрасте, благодаря механизмам первичной социализации начинает складываться устойчивый круг интересов, потребностей и установок, которые формируют психологическую базу ценностных ориентаций. Подростки, находясь встадии возрастного кризиса, становятся подверженными негативному влиянию средств массовой информации, референтных сверстников, зависимостью от социальных сетей и пр., что приводит к искаженному формированию ценностной сферы. Обосновывается идея о том, что в современном обществе проблемы переходного подросткового возраста все чаще приводят к формированию у подростков дезадаптивного, девиантного и делинквентного поведения. Представлены результаты исследования ценностных ориентаций подростков и юношей, обучающихся в медицинском колледже.
Использование мультимедиа технологий на музыкальных занятиях в дошкольных образовательных учреждениях
Реферат: Информатизация дошкольного образования открывает педагогам новые возможности для широкого внедрения в педагогическую практику новых методических разработок, направленных нареализацию инновационных идей воспитательно-образовательного процесса. В данной статье рассматриваются актуальные вопросы использования мультимедиа-технологий в музыкальном образовании дошкольников для расширения возможностей организации учебной деятельности.
Қосымша бiлiм беру - балаларды әлеуметтендiру кеңiстiгi ретiнде
Автор(ы): Мукатаева Ж. А.*Жукова Т. В.*
Объем документа: С. 243-245
МРНТИ: 15.41*
Ключевые слова: дополнительное образование ребенка*специализация*
Реферат: Бұл мақала қазiргi замандағы мәдениет пен әлеуметтiң түбегейлi өзгерiстерi жағдайында жеткiншектер мен балаларды әлеуметтендiру турасындағы өзектi мәселеге арналған.
Духовно-нравственное развитие учащихся военных школ
Реферат: На современном этапе проблема духовно-нравственных условий волевого развитияучащихся военных - образовательных учреждений недостаточно разработана, а духовность и нравственность личности как условие актуализации волевых процессов в подростковом возрасте не выступали пока еще предметом системного психологического исследования. В связи с этим особо актуальной становится проблема выявления эффективных психолого-педагогических условий развития духовно-нравственных отношений будущих офицеров . По нашему мнению, если учащийся включен в духовно-нравственные отношения в процессе учебной или другой общественно значимой деятельности, то возможность влияния на развитие личности будущего военного сильно возрастает. Основными составляющим этого условия можно назвать: во-первых, четкое представление учащегося алгоритма выполнения учебного задания; во-вторых, от ученика требовалось самостоятельное выполнение задания и обязательное достижение цели; в-третьих, выполненное задание всегда анализировалось и оценивалось самим учащимся. Создание преподавателем и использование подростком коррекционных условий обеспечивало исправление, совершенствование и преобразование процесса и результата духовно-нравственного и волевого развития подростка в учебной деятельности.
Мектеп жасына дейiнгi балалардың сөйлеу мәдениетiн қалыптастырудың психологиялық ерекшелiктерi
Автор(ы): Жумадуллаева А. А.*Мейiрбекова Г. П.*Сарсенбаева И. А.*
Реферат: Егемендi елiмiздiң талабына сай мемлекеттiк тiлдi меңгеру, оқыту, қазiргi заманға сай бiлiмдi де, тәрбиелi ұрпақ тәрбиелеу педагогтар еншiсiнде болып отыр. Ал мектепке дейiнгi балаларға тәрбие мен бiлiм беру жұмыстарын ұйымдастыруда олардың сөйлеу, тiлiн дамыту, байланыстырып сөйлеу мәдениетiн жетiлдiруге, құрастыра сөйлеуге, сөздiк қорының молаюына баса көңiл бөлген жөн. Соңғы жылдары бала тәртiбi, мiнез-құлқының дамуына отбасындағы бөлме саны, бөлмедегi балаға арналған аймақтың болу, болмауы да сер ететiндiгi көрсетiлiп жүр. Длiрек айтсақ, бала ұзақ уақыт бойы өзiндiк аймақсыз жағдайда, яғни аймақтық оқшаулануда болмаса, ол әлсiз, дәрменсiз күйде болғанға үйренедi, бұл құбылыс <үйретiлген дрменсiздiк> нәтижесi деп аталады. Сонымен, нәресте туған сәтте, жаңа әлеуметтiк, психикалық өлшемдерге тап болғанымен де, ол әлi де болса көпке дейiн ментальды симбиозды күйде болады. Алғашында нәресте өзiн ортамен бiртұтас күйде сезiнедi, бала өзiнiң дара, дербес тұлға екенiн тек 2-3 жасқа толғанда түрлi әрекеттер орындап, өзiндiк <Мен> бейнесiн түсiне бастағанда ғана сезiнедi.
Сказкотерапия как метод коррекции агрессивного поведения детей подросткового возраста
Реферат: В статье раскрываются актуальные проблемы подросткового возраста и способы коррекционной деятельности с ними. Современная статистика свидетельствует о все возрастающем росте отклоняющегося поведения среди детей подросткового возраста. Как реакция на недопонимание со стороны взрослых, у подростка нередко возникают разные виды протеста, неподчинения, непослушания, которые в крайне выраженной форме проявляются в открытом неповиновении, негативизме, агрессии. Авторы раскрывают психологические особенности детей подросткового возраста, дают конкретные определения агрессии в соответствии с основными психологическими теориями и концепциями агрессии и агрессивного поведения. В статье также рассматривается роль сказки в коррекции агрессивного поведения подростков, дается экскурс в историю становления и развития сказкотерапиикак научного направления бихевиоральный подход, трансактный анализ, экзистенциональный подход, гипнотическая школа╒. В зависимости от основных целейметода сказкатерапии, авторы предлагают несколько способов работы со сказками как с проекцией, а также несколько групп сказочных сюжетов - традиционные, народные, авторские. Здесь авторы подробно описывают положительные и отрицательные моменты их использования.
Кәсiби бiлiм беруде мектеп оқушыларына қолөнер арқылы заманауи технология негiзiнде ұлттық тәрбие беру
Реферат: Бұл мақалада өнер саласында қолөнер арқылы кәсiби бiлiм беру мектеп оқушылары үшiн тәрбиелiк маңызы көрсетiлген. Технология сабағында қолөнер арқылы ұлтық тәрбие беру мәселесi мектеп оқушылардың санасына, ой-өрiсiнде, адамзаттық рухани құндылықтары мен оның даралық ерекшелiктерiн танып, дұрыс бағытта дамыту, әлеуметтiк және экономикалық жағдайларда қолдау көрсету негiзiнде жүзеге асырылатыны айтылған. Халқымыз қыздарды қолөнердiң кең тараған түрлерi: киiз басу, сырмақ сырып, киiздiң iшкi-сыртқы керек - жарақтарын зiрлеуге, шаруашылыққа қажеттi бұйымдар жасап, гобелен, кiлем, алаша, ши, кесте және шiлдiр тоқуға, киiм тiгуге баулығаны қарастырылған. Осы айтылғандардың брiн безендiрiп, шекейлi етiп жасалатын болғандықтан, жасаушыдан ерекше талғампаздықты, нәзiк икемдiлiктi, жоғары эстетикалық талғамды талап ететiнi баяндалған. Осылайша қыз баланы ерекше қолөнер кәсiбiне баулуға бағытталғаны айқындалады. Кәсiпке теориялық оқыту кәсiбiн тәрбиеге де елеулi үлес қосқаны жайлы айтылады. Бұл ең әуелi кәсiби оң бағытталушылықа тәрбилеу - таңдап алған кәсiпке ұнатушылыққа тәрбиелеу, кәсiби еңбек сапаларын қалыптастыру мәселесi келтiрiлген. Кәсiби бiлiм беру деңгейiне байланысты практикалық даярлықтыңойлау бiлiктiлiгiне қосатын үлесi әр түрлi екенi анықталады. Технология пәнiнде оқушының кәсiпке дайындау сапасын көтеру оқудың тиiмдiлiгiн арттыруға байланысты екендiгi түсiндiрiлген. Ғылым мен техникалық прогрестiң даму қарқынына iлесiп жарамдылық деңгейiн толық анықтай алмайтыны карастырылады. Оқушының ксiптiк деңгейi оның логикалық ойлау қабiлетiне тiкелей байланысты екенi көрсетiледi. Кәсiби бiлiм беру мектептегi оқушыларына деген аялы көзқарастан, оның өзiндiк қасиетiн қолдаудан, оның бiлiмдегi, мәдениеттегi, өмiрдегi қажеттiлiгi мен сұранысын қанағаттандырудан, белгiлi бiр кәсiпке бағыттайтыны белгiленген.
Эффективность технико-тактических действий дзюдоисток высокой квалификации
Автор(ы): Тен А. В.*
Объем документа: С. 262-264
МРНТИ: 77.29*
Ключевые слова: дзюдо*высокая квалификация*
Реферат: В данной статье рассматривается уровень эффективности технико-тактических действий дзюдоисток национальной женской сборной команды Республики Казахстан на соревнованиях республиканского и международного масштаба. Подводятся некоторые итоги исследования соревновательной технико-тактической деятельности дзюдоисток высокой квалификации. В частности, приведены ориентировочные модельные показатели активности соревновательной схватки, общей и эффективной вариативности выполняемых технико-тактических приемов, результативности и эффективности нападающих и защитных действий для дзюдоисток высокой квалификации. Представлены практические рекомендации по организации и проведению тренировочного процесса с учетом выявленных модельных характеристик и современных тенденций развития женского дзюдо.
Мектеп оқушыларының бойында салауатты өмiр сүру дағдысын қалыптастырудың педагогикалық мүмкiндiктерi
Автор(ы): Қасымбеков Ж. А.*Данияров Т. Ә.*
Объем документа: С. 264-267
МРНТИ: 14.07.05*
Ключевые слова: здоровый образ жизни*школа*
Реферат: В этой статье рассматривается педагогические возможности формирования навыков здорового образа жизни у учеников средней школы. Школа всегда развивает чувства и навыки здорового образа жизни учеников также хранит норму и закономерности здорового образа жизни. Потому что школа занимает особое место в контролировании здоровье детей и формировании здорового образа жизни. Рассматриваемая проблема очень серьезная. В будущем необходимо рассмотреть основы формирования навыков здорового образа жизни исходя из место проживания ученика, также надо принимать во внимание возраст, семью, социальное общество и взаимосвязь школы.
Егiз балаларды үй жағдайында тәрбиелеу ерекшелiгiнiң педагогикалық мәнi
Автор(ы): Жаздықбаева М. Б.*Мейрбекова Г. П.*
Объем документа: С. 268-270
МРНТИ: 76.29.47*
Ключевые слова: яйцеклетка*половая клетка*
Реферат: Достоверная информация о близнецах начала появляться в научном обороте сравнительно недавно. Слово <близнецы> возникло 200 лет тому назад и в толковом словаре его значение дается как < дети рожденные от одной матери в одно и тоже время>. В настоящее время натуралисты и анатомы объясняют появление близнецов как следствие процесса скрещивания мужских половых клеток с женскими половыми клетками, оплодотворения яйцеклетки. Если сперматозоид скрещивается с двумя или более яйцеклетками, то происходит оплодотворение близнецами, и их дальнейшее развитие в утробии матери. Однополые близнецы, как правило, внешне похожи друг на друга, в некотрых случаях наблюдается даже схожесть в характере. В редких случаях, близнецы обладают способностью чувствовать несчастные случаи происходящие с его парой ( близнецом).
