Реферат: Мақалада мектеп жасына дейiнгi балалардың сөздiк қорын дамыту жолдары қарастырылған. Сонымен қатамақала авторы аталған мселе бойынша ғалымдар мен тжирибелi педагог мамандардың көзқарастарының психологиялық-педагогикалық негiздерiне шолу жасаған. Балалардың сөздiк қорларын дамытудағы кезеңдер қарастырылған. Семантикалық тұрғыдағы тiлдiк жұмыстар өте маңызды екенiн атап өтедi.
Қосымша бiлiм беру жүйесiнде оқушыларды кәсiби бағдарлаудың формалары мен әдiстерi
Реферат: Бұл мақалада бүгiнгi таңда қалыптасқан қосымша бiлiм беру жүйесiнiң ерекшелiктертiне сәйкес, оқушылардың кәсiби бағыттылығын қалыптастырудың ғылыми негiздерi қарастырылған. Сонымен қатар, оқушылардың кәсiби бағыттылығын қалыптастыруға бағытталған мектептегi қосымша бiлiм беру жұмыстарының кең тараған түрлерi мен дәстерi, оқушыларды кәсiби диагностикалау нәтижесiнде олардың рекетiн ұйымдастыру жолдары, тсiлдерi баяндалған. Атап айтқанда, ртүрлi үйiрмелер арқылы оқушылардың мамандыққа бейiмдiлiктерiн қалыптастыру жолдары көрсетiлген. Оқушылар өздерiнiң ксiби бағыттылығына, дара ерекшелiктерiне сйкес қосымша бiлiм беру жүйесiне тартылады. <Жас дизайнер> үйiрмесiне қатысқан оқушылардың мамандыққа оң көзқарасы, дүниентанымы, шығармашылық қабiлетi, <Ақиқат>, <Әдiлет> үйiрмелерiндегi оқушылардың кәсiби бағыттылығы, ал <Жас бағдарламашы>, <Жас құрлысшы> үйiрмесiмүшелерiнiң мамандыққа дұрыс қарым-қатынасын қалыптастыруға бағытталған. Бұл үйiрмелерге қатыса отырып, оқушылар өздерiн кәсiби анықтауға, өзiн-өзi адекватты бағалау рекетiн қалыптастырады
Использование игровых технологий на уроках самопознания в начальной школе
Реферат: В данной статье рассматривается вопросы использование игровых технологий на уроках самопознания в начальной школе. Предмет <самопознание> - это школьный предмет, обладающий бесценными духовными сокровищами, приобщение к которым делают каждого человека духовным и нравственным, счастливым и радостным, добрым и мудрым. В статье раскрыты игровые технологии, представлены классификации игр, показана эффективность использования игровых технологий на уроках самопознания в начальной школе. В основе игровых технологий обучения лежит принцип познания ребенком учебного материала от ощущения через эмоцию, от ассоциации к анализу, а затем к творчеству. Использование игровых технологий на уроках самопознания способствует развитию зрительной памяти, речи, логического мышления, способности эмоционального и образного выражения, умения сделать анализ художественного произведения.
Реферат: Экономикадағы дағдарыстық жағдаяттар, туындаған әлеуметтiк мәселелер әрбiр мемлекеттегi адамдардың патриоттық және азаматтық сезiмдерiн тәрбиелеуге ерекше көңiл бөлудi талап етедi. Сондықтан оқушыларға азаматтық тәрбие беру, олардың азаматтығын қалыптастыру мәселесi өзектi болып табылады. Азаматтық индивидтiң әлеуметтiк белсендiлiгiн және оны өмiрдiң барлық саласына қатыстыру шамасын анықтаса, ал азаматтық тәрбие беру жалпы бiлiм беретiн мектептiң бiтiрушi тұлғасының адамгершiлiк мәселелерiн қалыптастырудың орталық буыны болып саналады.
Музыкальное развитие и образование дошкольников в рамках гуманитарного подхода
Реферат: Статья опринятии идеи о том, что гуманитарный подход в условиях музыкального воспитания и обучения наиболее полно обеспечит развитие ребенка дошкольника как целостного феномена.
К вопросу приобщения младших школьников к казахским народным музыкальным традициям на уроках музыки
Реферат: В статье обосновывается идея о том, что приобщение младших школьников к музыкальным традициям казахского народа должно происходить в комплексе репродуктивной, продуктивной и перцептивной музыкальной деятельности. Методами анкетирования и бесед с учителями музыки ряда школ Северного Казахстана определяется высокий уровень их этнокультурных знаний. Выявляются и пробелы в их готовности к реализации процесса приобщения младших школьников к музыкальным традициям казахского народа: использование только репродуктивной и перцептивной музыкальной деятельности, неумение включать в процесс урока музыки инструментальное исполнительство, отсутствие знаний о методах введения импровизации, диалогичности, соревновательности в содержание уроков.
Роль информационно-коммуникативных технологий в деятельности учителей начальных классов
Реферат: Бұл мақалада бастауыш сынып мұғалiмiнiң АКТ-ны қолдану негiздерi қарастырылған. Қазiргi қоғамның ақпараттық үдерiстерi және бiлiм берудiң үдерiстерi ақпараттық және коммуникациялық технологиялардың көбейiп, жан-жаққатаралуымен байланысты екенiн көруге болады. Осындай технологиялар ақпараттар алмасуда қолданылатыны млiм. Қазiргi заман оқытушысы АКТ аясындағы бiлiмдердi игерiп қана қоймай, өзiнiң кәсiби iс-әрекетiнде оны қолданылатын маман болуы қажет. Бүкiл адамзаттың iс-әрекетi шығармашылықпен, қызмет етумен, бiлiмдерiн пайдаланып, пайда келтiрумен, жаңалықты ендiрумен байланысты. Адамзаттың көпшiлiгi ақпараттарды жинақтау, сақтау, iздеу, өңдеу, жаңғырту сияқты процестермен көбiрек айналысады да, қайта жасаушы iс-әрекеттерге көп бара бермейдi. Қоғамдағы осындай маңызды факторлардың өзгерiстер, телекоммуникациялар мен компьютерлiк техникалардың барша адамзаттың өмiрiне қарқындап енуiне себеп болды.
Мектепке дейiнгi мекемелерде тәрбиешiлердiң бiлiктiлiгiн арттырудың жағдайы
Реферат: Қазақстан Республикасының Президентi Н. Ә. Назарбаев 2012 жылғы 27 қаңтардағы <Әлеуметтiк экономикалық жаңғырту Қазақстан дамуының басты бағыты> Қазақстан халқына жолдауында былай деп атап көрсеттi: <Педагогтар құрамының сапасын арттырудың маңызы зор. Негiзгi педагогикалық бiлiм берудiң стандарттарын, мектеп және жоғары оқу орындары оқытушыларының бiлiктiлiгiн арттыруға қойылатын талаптарды күшейту қажет. Сондай-ақ мектепке дейiнгi мекеме тәрбиешiлерiнiң бiлiктiлiгiн көтеру, мектепке дейiнгi мекемелердiң тәрбиеленушiлерiне қосымша бiлiм беруде заманауи инновациялық дiс-тәсiлдердi тәрбие беру мен оқыту үрдiсiнде тиiмдi пайдалану жолдарын меңгерту, педагогикалық басқару құзыреттiлiгiн қалыптастыру, бiлiм беру жүйесiнде тәрбиелеу мен оқыту сапасын көтеру өзектi мәселесi болып отыр.
Формирование основ музыкальной культуры в духовно-нравственном воспитании детей
Реферат: В статье анализируются воспитательные проблемы современной школы в плане духовного развития детей, формирования их нравственных качеств, идеалов. Рассматриваются способы воздействия на эмоциональный фон переживания детьми нравственных чувств, на постепенное <вызревание> в душе ребенка понимания жизненных проблем с помощью использования образного отражения музыкой каких-либо явлений языком искусства.
Дидактические возможности педагогической командной работы в системе формирования управленческих умений у школьников
Реферат: В статье рассматриваются дидактические возможности педагогической командной работы в системе формирования управленческих умений у школьников. Подробно описаны алгоритм создания педагогических команд, дана их классификация. В аспекте командной работы выявлены психолого-педагогические возможности применения педагогической команды в целях формирования управленческих умений у школьников.
