О некоторых особенностях китайского стиля ведения переговоров
Автор(ы): Чумаченко Т. Н.*
Объем документа: С. 69-75
МРНТИ: 11.15*
Ключевые слова: национальный стиль*деловая этика переговоров*
Реферат: Эта статья посвящена изучению понятия национальный стиль ведения международных переговоров. Автор анализирует международные переговоры как организованный процесс межличностного взаимодействия иностранных партнеров, ориентированный на разрешение конфликтов или развитие сотрудничества и предполагающий совместное принятие определенного решения, имеющего международное значение. Эффективность современных политических коммуникаций зависит от умения учитывать национальные особенности, традиции и обычаи участниковполитических переговоров. Выстраивая стратегию и тактику переговоров, выбирая аргументацию, необходимо учитывать социокультурные особенности собеседников, их психологию, привычки и склонности. Автор анализирует китайский стиль ведения переговоров по следующим параметрам: особенности философии и психологии, состав делегаций, тактикаи некоторые стратагемы.
Тактика внушения и манипуляция в светском дискурсе СМИ РК
Автор(ы): Сабитова Ш. А.*
Объем документа: С. 76-79
МРНТИ: 19.45.91*
Ключевые слова: газетный текст*дискурс*
Реферат: Статья посвящена проблеме изучения языковых особенностей газетного дискурса (текста) суверенного Казахстана. С обретением независимости Республики Казахстан улучшилась интенсивность развития средств массовой информации , поэтомуизучение газетного текста является актуальным в лингвистике и в международном праве. Авторы сборника <Техника дезинформации и обмана> не исключают возможности замены слова <пропаганда> синонимами: ложь, искажение, манипуляция, промывание мозгов. При этом исследователи утверждают, что пропаганда не обязательно должна быть лживой. Они различают белую (имеет известный источник информации), серую (источник установить сложно) и черную пропаганду (сфабрикованные сообщения). По единодушному мнению ученых, манипуляция - это вид психологического воздействия, имеющий цель тайно, скрыто изменить мнения, установки, поведение адресата в интересах манипулятора, требующий искусности от манипулятора, чтобы изменения, происходящие с адресатом, оставались им незамеченными, неосознанными.
Российское общественно-педагогическое движение и школы Азербайджана
Реферат: В статье подробно анализируются система образования в Российской империи и в частности в Азербайджане в 70-80-х гг. 19 века, исследуются такие пролемы как финансирование сельских школ, подготовка достойных педагогических кадров, вопрос церковного обучения в школах, изучение в школахродной истории и произведений национальных авторов, роль демократических процессов в совершенствовании педагогической мысли. В результате слабых в то время усилий общества и деятельности определенной части местного и городского населения в 70-80 гг. 19 века в стране начала развиваться система образования. Общественные силы и сельские общества России, в том числе и Кавказского региона, заложили основу школ, которыми будут пользоваться все без исключения. В те годы тратились (прикладывались) большие силы и старания для повышения роли и значения научных знаний, а также специальной и общественной инициативы в строительстве школ.
Реферат: Kazakhstan joined the Organization for Security and Co-operation in Europe on 30 January 1992. In the same year, on 8 July, it signed the Helsinki Final Act of the CSCE, and on 23 September the Charter of Paris for a New Europe. During the first years of its independence, Kazakhstan needed the support of the world powers and authoritative international organizations, including the OSCE. At the same time, the world community was interested in the constructive foreign policy line followed by the young republic, which, as history willed it, had turned out to be the possessor of the fourth largest nuclear arsenal. Mindful of this, the country made a conscious choice in favour of balanced approaches in its foreign and domestic policies, in which a pivotal role was assigned to the strategy of multilateral partnership and liberalization of the economy and society. The invitation extended by the leading Western countries to join the Organization was perceived in Kazakhstan as a step towards forming a new European security architecture based on equality and absence of dividing lines.
Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылқтар: мәнi мен арақатынасы
Реферат: Мақалада жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтардың мәнi мен мазмұны қарастырылады, сонымен қатар олардың арақатынасы мәселесiне де көңiл бөлiнедi. Жалпыадамзаттық құндылықтар басқа құндылықтарға, мысалы, таптық құндылықтарға қайшы келмейдi. Қоғамның әлi де таптарға, страталарға бөлiнуi олардың құндылықтарының жалпыадамзаттық құндылықтардың арасында сөзсiз нақты орнының болуының негiзiн құрайды. Жалпыадамзаттық құндылықтар ұлттық құндылықтарға да қайшы келмейдi. Ұлттық пен жалпыадамзаттық құндылықтар бiрiн-бiрi толықтырады.
Основные принципы, действующие в области международного сотрудничества в сфере образования
Реферат: В статье рассматриваются проблемы международного сотрудничества в сфере образования. Анализируются международно-правовые документы в области образования. В последнее время получает все большее распространение концепция образования в течение всей жизни. Более того, в ряде документов ЮНЕСКО говорится даже о принципе непрерывного образования (п. 2 ст. 3 Конвенции 1989 г., преамбула Рекомендации 1976 г. <Об образовании взрослых>, п. 10 ст. 4 Рекомендации <О статусе преподавательских кадров учреждений высшего образования>).Однако представляется более корректным говорить о праве на образование в течение всей жизни как элементе права на образование, обязанность реализации которого лежит на государстве в соответствии с общим принципом уважения прав человека, а также положениями ряда универсальных международно-правовых актов.
Интеграция высшего образования Казахстана в международное образовательное пространство
Реферат: В Послании Главы государства Н. А. Назарбаева народу Казахстана Президент подчеркнул ключевую роль качественного образования, в том числе высшего, в индустриальном и инновационном развитии страны, доведения уровня казахстанских вузов до лучших международных стандартов. В современных условиях интеграция Казахстана в мировое образовательное пространство становится неизбежным процессом, фактором жизнеспособности казахстанских вузов. На общегосударственном уровне стоят задачи гармонизации образовательной системы, созданиясистемы оценки качества образования. Реализацией этих принципов предстоит заниматься непосредственно университетам.
Новые вызовы мировой политики и казахстанская дипломатия
Автор(ы): Сембинов М. К.*
Объем документа: С. 99-101
МРНТИ: 11.25*
Ключевые слова: мировая политика*внешняя политика*геополитика*
Реферат: В статье рассматриваются проблемы мировой политики, в свете новых вызовов. События на Ближнем Востоке и в Украине со всей очевидностью показали, что мировое сообщество вступает в период новых фундаментальных изменений, которые полностью изменят политическую и экономическую архитектуру современного мира. Новые вызовы несомненно отразятся и на казахстанской дипломатии как активного участника этих процессов.
Х. Р. Нибур мен Г. П. Беккер еңбектерiндегi Деноминация және Культ ұғымдары
Реферат: Мақалада ХХ ғасырдың бiрiншi жартысындадiнтану ғылымында дiни ұйымдарды жiктеудiң <шiркеу-секта> үлгiсiн дамытқанамерикандықғалымдар Х.Р.Нибур мен Г.П.Беккердiң тұжырымдамалары қарастырылады, сонымен бiрге олардың көзқарастарының өзiндiк ерекшелiктерi айқындалынады.
Реферат: Бұл мақалада жастардың және студентер арасындағы әлеуметтендiрудiң негiзгi проблемалары, студенттер жеке әлеуметтiк топ ретiнде сипатталады,сонымен бiрге оның қоғамдағы өзiндiк психологиясы мен қүндылық жүйесi қарастырылады. Жастар басқа әлеуметтiк демографиялық топтарға қарағанда, өзгермелi қоғамдық жағдаятты тез сезiнедi және саяси үрдiстерге көбiрек бейiм болады. Жастар әлеуметтенудiң объектiсi және субъектiсi болып табылады және сол арқылы жеке тұлғаға айналады. Жастар ортасында тұтынушылық және гедонистiк көзқарастардың өсуi адал еңбектердiң түсуiне, адамгершiлiк құндылықтардың дағдарысына, жалпы әлеуметтiк апатияда көрiнiс беретiн және құндылықты бағдарда, мiнезде, өзiн-өзi бағалауда көрiнетiн елеулi өзгерiстер жүргiзедi. Сонымен бiрге жастардың өскелең сұраныстарының және оларды қанағаттандыру мүмкiндiгiнiң арасындағы айырым ұлғаюда.
