Реферат: Мақалада математикадан сыныптан тыс оқытуды ұйымдастыру мәселелерi қарастырылған. Авторлар 5В010900 - <Математика> мамандығында оқытылатын <Математикадан сыныптан тыс жұмыстар> пәнiнiң құрылымын сипаттаған. Жалпы бiлiм беретiн орта мектеп және жоғары оқу орыны арасындағы педагогикалық байланыс нәтижелерi талданған. Математика пәнiнен үйiрме жұмыстарынжоспарлауға қойылатын талаптар көрсетiлген.
Болашақ кәсiптiк оқыту педагогтарының кәсiби құзыреттiлiгiн қалыптастыру жолдары
Реферат: Мақалада болашақ кәсiптiк оқыту педагогтарының кәсiби құзыреттiлiгiн қалыптастыру жолдары қарастырылған. Оқытудағы құзыреттiлiк тәсiл бiлiм беру нәтижесi ретiндегi оқыту сапасын қамтамасыз етедi, ал ол өз кезегiнде кешендi әдiс-тәсiлдердi жүзеге асыруды, жоғары мектептегi оқыту сапасын бағалаудың бiртұтас жүйесiн құруды талап етедi. <Кәсiби құзыреттiлiк> ұғымын енгiзудiң қажеттiлiгi оның мазмұнының кеңдiгiмен, интегративтiк сипатымен, <кәсiптiлiк>, <бiлiктiлiк>, <кәсiби мүмкiндiктер> және т.б. түсiнiктерге талдау жүргiзген. Авторлар болашақ кәсiптiк оқыту педагогтарының кәсiби құзыреттiлiктерiн қалыптастырудың деңгейiлерiн көрсеткен.
Жол-көлiк саласы мамандарын даярлауда оқыту әдiстерiнiң рөлi
Реферат: Мақалада көлiктiк-жолдық бейiндi мамандарын даярлау кезiндегi оқыту әдiстерiн қолдану сұрақтары қарастырылған. 5В090100 - <Көлiктi пайдалану және жүк қозғалысы мен тасымалдауды ұйымдастыру> мамандығына арналған <Көлiктегi еңбектi қорғау және эргономика> оқу курсының құрылымы мен мазvмұны ерекшеленген. Автор оқу барысының дидактикалық мақсаттар мен мiндеттерiн қарастырған, олfарды шешу кезiнде оқу үдерiсiнде оқытушының оқу жұмысы мен бiлiм алушылардың танымдық қызметiнiң сәйкес тәсiлдерiн ұсынған. Әдiстердi талдау оқыту мазмұнының әдiстерiне, бiлiм алушылардың контингентiнiң ерекшелiктерiне, оқу уақытының мерзiмiне сәйкестiгi туралы оқыту теориясына қойылатын талапnтарға сәйкес жүргiзiлдi.
Состояние проблемы формирования компьютерно-графической подготовки будущих педагогов в условиях информатизации образования
Автор(ы): Буканов М. У.*Муликова С. А.*Казимова Д. А.*
Реферат: В статье рассмотрена сущность понятий <подготовка>, <компьютерная подготовка>, <графическая подготовка> в общенаучной и педагогической парадигме. Авторами раскрыты этимология и содержательный аспект данных понятий в условиях информатизации образования. Выделено определение изучаемого понятия, которое используется авторами в научно-исследовательской деятельности. На основе анализа исследуемой проблематики определено авторское понятие <компьютерно-графическая подготовка будущих педагогов в системе профессионального образования>.
Сәулет дизайны мамандануындағы сабақтарда мультимедиалық көрсетiлiмдердi қолдану
Автор(ы): Қожықов Ж. А.*Бодықов С. Ж.*Көшкiмбаев Қ. Т.*
Реферат: <Сәулет дизайн> мамандануындағы сабақтарды оқытуда оқушылардың осы пәндердiң мазмұнын меңгеруi бойынша сәулеттiк жобалау iс-әрекеттерiн ұйымдастырудағы оқу жүйесi негiзгi құрал болып табылады. Оларды орындау қажеттi жоғары деңгейдегi сәулеттiк жобаларды орындау бiлiмдерi мен iскерлiгiн меңгерудi қамтамасыз етедi, демек, оқыту мақсатындағы жетiстiктi көрсетедi. Мақалада сәулеттiк дизайн мамандануындағы сабақтарда мультимедиалық көрсетiлiмдердi қолдану арқылы оқу үрдiсiндегi сәулеттiк жобалау тапсырмалар жүйесiн қолдану әдiстемесi қарастырылған.
Технология обучения компьютерному моделированию физических процессов
Реферат: В статье рассмотрены вопросы вычислительного эксперимента, который предполагает переход от изучения реального объекта к изучению его математической модели. Авторами проанализированы понятия <модель>, <моделирование>. Выделены средства и формы технологии обучения компьютерному моделированию физических процессов с помощью инструментальной среды С++ Builder.
Teaching English language in early age
Автор(ы): Zhetpisbaeva B. A.*Eralinova T. Е.*
Объем документа: С. 68-70
МРНТИ: 14.25.09*
Ключевые слова: английский язык*педагогическая технология*
Реферат: In the article is represented the early teaching of English. Early teaching English today appears as an innovative process that pedagogy is understood as a managed process of creation, perception, assessment, development and use of pedagogical innovations. The younger school age is characterized by globally operating game motivation at children, and on condition of the correct organization of educational process and the accounting of this factor development of a foreign language by the child will be rather effective.
Psychological and pedagogical criterion of the concept child\'s personality development
Автор(ы): Bobrova V. V.*Oleksyuk Z. Ya.*
Объем документа: С. 70-75
МРНТИ: 15.31*
Ключевые слова: личностное развитие ребенка*психолого-педагогический критерий*
Реферат: In article psikhologo-pedagogical criteria of the concept <personal development of the child> are considered. As the phenomenon of the personality and personal development in pedagogical science is among basic, but at the same time a problem of objective definition of essence of the personality, her interpretation, and also identifications of factors of personal development is today one of the most difficult. According to the author, growth of number of children with the detained option of intellectual development aggravated a problem of studying, training and education of this category of children.
Психолого-педагогическая характеристика младших школьников с нарушением слуха
Автор(ы): Кударинова А. С.*Ашимханова Г. С.*Иманбеков М. М.*
Реферат: В статье рассмотрены этиология и патогенез нарушений слуха, особенности и возможности коррекционно-педагогической работы детей с нарушением слуха. Указаны психолого-педагогические закономерности развития детей с дефектами слуха, особенности их дифференциальной характеристики со схожими состояниями, развития психических функций. Раскрыты их влияние и связь со слуховым восприятием. Так как нарушение слуха является нарушением сенсорной сферы, и это напрямую негативно влияет на формирование фонда об окружающей действительности детей, в работе показаны педагогические условия обучения и воспитания глухих и слабослышащих.
Мектеп жасына дейiнгi балалардың эстетикалық тәрбиесiнiң ерекшелiктерi
Реферат: Мақалада мектеп жасына дейiнгi балалардың эстетикалық тәрбиесiнiң ерекшелiктерi қарастырылған. Эстетикалық тәрбие беру арқылы мектеп жасына дейiнгi балалар қоршаған ортадағы әсемдiктi, үйлесiмдiлiктi көре бiлуге, алған әсерiн көрсетуге, бейнелей бiлуге үйренедi. Баланы тәрбиелеуде әдебиет, музыка, бейнелеу өнерi, еңбек сабақтарының маңызы зор және эстетикалық тәрбие ақыл-ой, адамгершiлiк, дене тәрбиелерiмен тығыз байланысты екенiн көрсеткен. Авторлар тәрбие және эстетикалық тәрбие мәселесiне көңiл бөлiп, оған тиiмдi түсiнiктердi, олардың еңбекке әсемдiк тұрғысынан қатынасы, өзiндiк белсендi iс-әрекетiмен байланысты екенiн зерттеген.
