Реферат: Одна из центральных тем гоголевского творчества - проникновение инфернальных сил в человеческую жизнь. Если в первых циклах (Вечера на хуторе близ Диканьки. Миргород) эта тема осмысливается, скорее, в языческом ключе (родовое проклятье, заговоры, народные поверья), то проблематика следующего цикла, Петербургские повести, соотносима уже с христианской системой ценностей. Одним из ключевых мотивов цикла является мотив искушения. Герои, за редким исключением, искушение не преодолевают, избирая путь греха. Авторский положительный идеал остается в большинстве случаев за кадром, лишь подразумеваясь, но не реализуясь. В этой невозможности воплощения положительного начала состоит, как представляется, суть гоголевского трагического мироощущения.
ХХ ғасырдың екiншi жартысындағы қазақ романдарын зерттеудiң өзектi мәселелерi
Реферат: В статье рассматривается казахская литература второй половины ХХ века, в частности, в каком направлении развиваются исследования казахских романов. В 1950-90-х годах роман был наиболее актуальным жанром в казахской литературе. Поэтому изучение типологии жанра роман является главной проблемой казахского и мирового литературоведения. Целью этой статьи является раскрытие авторского решения в романе: как в казахских романах формируется творческий комплекс идей, характеризующих связь между человеком и социумом, между человеком и природой, а также отношение человека к свободе. В произведениях казахской литературы автор раскрывает внутренний мир субъекта, показывает зарождение тяги к независимости в советские времена, и эта тенденция характеризует новые творческие возможности писателя. В современных казахских романах крупным планом показываются общие проблемы человечества и духовные качества личности в сложное для нас время. В этой статье сконцентрированы общие варианты решения данной художественной задачи. В 50-90-х годах ХХ века в казахской литературе сохраняла актуальность проблема независимости народа. Уровень художественного решения этих проблем в литературных произведениях влияет на сознание субъекта - читателя данной литературы.
Тема Востока в поэзии Виктора Гюго
Автор(ы): Алиева А. И.*
Объем документа: С. 17-21
МРНТИ: 17.82.10*
Ключевые слова: востояная тема*восточный мотив*
Реферат: В статье исследована тема Востока в сборнике Гюго Восточные мотивы. Начиная с 1825 года, Гюго решил начать писать стихи на восточную тему. Первые его стихи - Дворцовые главы, Мучения паши, Покоренный город - являются первыми стихами на эту тему. В 1825-1828 годах Виктор Гюго все стихи, написанные на восточную тему, собрал и издал сборник, по одним источникам - 14 января 1829 года, а по другим - 23 января того же года под названием Восточные мотивы. Свое яркое выражение восточная тема нашла в следующих стихах: Канарис, Лунный свет, Прощай, Арабский гость, Покоренный город, Проигранная битва, Мечта, Халифу, Свет, Джины, Ноябрь, Воображение, Экстаз, Ему, Чадра и Султан. В статье исследована восточная тема в поэзии Гюго в стихотворениях Халифу, Султан Ахмед, Мечта, Джины, Проклятие, Дервиш, рассмотрены причины интереса Гюго к восточной теме, изучен вопрос, был или не был он на Востоке, приведены примеры прямого использования арабских, тюркских и персидских слов. В стихах также нашли отражение грубые нападки на поэта в связи с опубликованием сборника Восточные мотивы.
Reideddin oguznamesi: sozlu gelenek ve muellif metni
Реферат: Текст, известный как Огузнаме Рашиддадина, существовал в форме эпосов в устной традиции. Озаны исполняли эти эпосы, сопровождаемые на гопузе среди кочевых племен. Но Рашиддадина и других авторов средневековья, которые скоординировали эти эпосы к письменной литературе, интересовало не их литературная значимость, а их исторический контекст. С этой точки зрения, сочиняя Огузнаме, они обращали внимание на историю Огуза. Вот почему тексты Огузнаме в работах Рашиддадина и других авторов потеряли литературную особенность. Если не учитывать некоторые дополнительные элементы ритмично-синтаксического параллелизма, которые являются формой поэзии Огузнаме, они потеряли некоторые особенности, принадлежащие архаическому эпосу. Рашиддадин уделял к историческому контексту эпоса особое внимание, нежели к литературным особенностям Огузнаме. Есть некоторые факторы, которые приходят из эпоса, в том числе диалоги и речь героев.
Перспективность изучения проблемы генологии в современном литературоведении
Реферат: В статье рассматривается одна из наиболее дискуссионных областей современного литературоведения - генология. Литературоведение сегодня пытается охарактеризовать специфические черты художественного сознания, проявившиеся как в литературе, так и в философской культуре XXI столетия, поскольку эпоха великих перемен концептуально синтезировала эти две культурологические системы. Жанр - исторически формируемая содержательная структура, следует видеть в его проблематике то, что продиктовано временем. Исследование жанровой структуры позволяет понять, какими средствами, способами осуществляется видение и понимание действительности в том или ином произведении. В жанре объективируется определенная эстетическая концепция действительности, которая раскрывает свое содержание во всей целостности художественного высказывания.
Пространственно-временная организация романа А. Жаксылыкова Поющие камни
Реферат: Статья посвящена исследованию проблемы хронотопа. Данная категория рассматривается на материале романа А.Ж. Жаксылыкова Поющие камни. На основе анализа времени и пространства раскрываются особенности построения данного произведения. В статье проводится исследование сюжетной организации романа Поющие камни. Большое внимание уделяется постижению эстетических взглядов писателя, его концепции мира и человека. Раскрываются особенности представления А.Ж. Жаксылыкова о категориях времени и пространства. Выявляется национальное своеобразие концепции прозаика. Отмечается влияние национальной культуры, философских и религиозных воззрений ХХ столетия на творчество А.Ж. Жаксылыкова. Проводится детальный анализ пространственно-временного континуума романа, отличительными особенностями которого являются условность, многомерность, иллюзорность. Указывается, что важнейшими составляющими хронотопа романа выступают сновидения, мифы. Выявляются основные свойства времени-пространства данного произведения. Раскрываются особенности построения индивидуально-авторской картины мира писателя. В данной статье исследуется природа категории времени-пространства, ее влияние на повествовательную структуру произведения. Раскрываются особенности функционирования хронотопа в романе. Анализируются основные типы времени-пространства, получившие отражение в произведении писателя. Большое внимание уделяется частным хронотопам героев романа. В статье раскрываются особенности пространственно-временной позиции персонажей произведения.
Реферат: Литературное наследие Темиргали Нуртазина, одного из основоположников казахской советской литературы, литературоведа и критика, велико; основу его составляют труды, посвященные творчеству известного писателя Сабита Муканова. Начиная с 1945 года, Нуртазин начал всестороннее исследование произведений С. Муканова. В 1951 году вышла его объемная монография Творчество С. Муканова как результат исследований. Эта работа была дополнена и переработана в критико-биографический очерк Сабит Муканов, содержащий глубокие итоги по теме исследования. В 1960 году вниманию читателей были предложены новые монографии Писатель и жизнь и Народный писатель. Одним из первых Нуртазин откликался на новые произведения писателя и высказывал свои взгляды на них, открывая секреты его мастерства. У истоков казахской литературы советского времени находился С. Муканов, который рос и развивался вместе с советской литературой. Путь писателя к вершинам творчества сопоставим с раз витием всей казахской советской литературы. Муканов работал в различных литературных жанрах и значительно обогатил художественную литературу. Особенно хорошо известны всем советским читателям его романы, переведенные на многие языки мира. Обновленный роман Сабита Муканова исследовала группа ученых, их мнение сопоставлено с прежними высказываниями. Роман Школа жизни был высоко оценен, на казахском языке он был впервые опубликован в 3-5 номерах 1930 г. журнала Жаңа әдебиет, а на русском языке - в 1-4 номерах 1940 г. журнала Литература и искусство Казахстана; и был заявлен как отрывки из повести Мои школы. Исследователь подробно останавливается на своеобразии жанра произведения, первом определении его как Повесть и глубоко и полно доказывает его определение как Романа, основываясь на теоретической аргументации. Хорошо информированный о личности автора и материалах романа, критик определил особое место романа в казахской литературе. В статье проанализированы работы известного ученого и критика Т. Нуртазина, посвященные романам видного представителя казахской литературы С. Муканова.
Реферат: За годы независимости современная казахская поэзия обогатилась новыми художественными традициями, приемами: стали четко выявлятся вопросы национальных интересов, исторического прошлого народа. В статье анализируются новые направления современной поэзии, новые поэтические приемы, особенности поэзии Жараскана Абдрашева, Нурлана Оразалина, Несипбека Айтулы, Улукбека Есдаулета, Есенгали Раушанова. Авторами проанализированы тематическое содержание, исторические основы, стилевые особенности современной поэзии независимого Казахстана. Процесс возрождения эпических традиций в казахской поэзии после долгих лет оценивается в качестве творческой возможности духовности нового времени.
Реферат: Статья посвящена проблеме традиций и новаторства в казахской прозе. Традиции и новаторство являются вечным процессом, присущим литературе и искусству всех народов. Восприятие традиций, их естественное развитие, введение новшеств в традиции, подъем на новый, качественный уровень определяют стадию развития истории литературы. В статье рассматривается огромное влияние фольклора и традиций устного народного творчества на становление казахской прозы. Анализируются художественно-стилевые поиски в прозе А. Кекильбаева, О. Бокея, С. Санбаева, М. Ыскакбаева.
L1 Transfer /L1 Interference in Students Academic Writing (Practice)
Реферат: Целью данного исследования является анализ ошибок в письменных работах студентов одного из центральноазиатских университетов, сделанных ими во время выполнения заданий курса по академическому чтению и научному письму. В работах 40 студентов первого и второго курсов были выявлены типичные ошибки, имевшие место в результате интерференции русского языка, который был назван респондентами как наиболее часто применяемый ими язык. Результаты исследования показали, что студенты чаще всего делают ошибки в грамматических структурах (синтаксических, причастных и падежных оборотах), предлогах и словосочетаниях, в пунктуации и т. д.
