Американдық балалар әдебиетiмен Доктор Сьюз шығармашылығының арақатынасы
Автор(ы): Розиев Д. С.*
Объем документа: С. 195-199
МРНТИ: 16.21.49*
Ключевые слова: американская литература*детский поэт*
Реферат: В данной статье рассматривается американская детская литература, а также этапы развития. Автор статьи исследует творчество детского поэта, абсурдист-сюрралиста - Теодора Гейзель Сьюза, любимого писателя нескольких поколений американцев; рассматривает его роль в становлении американской детской литературы. Теодор Гейзер издавал свои труды под псевдонимом Доктор Сьюз. Его произведения, написанные простым языком, предназначены не только улучшать навыки чтения, говорения, повышения фантазии, но и направлены на развитие кругозора и мышления читателя. Сьюз обращает внимание на глобальные проблемы, такие, как ядерное оружие, насилие. И его читатели являются активными борцами против зла, тирании, войн. В своих произведениях он верит, что его читатели являются будущим своей страны. Таким образом, Теодор Сьюз соединил реалии настоящей жизни с неразумной фантазией.
Анализ когнитивных метафор, представленных в корпусе политического дискурса предвыборной президентской кампании в США 2012 года
Реферат: В статье с позиции когнитивной лингвистики, корпусной лингвистики и политической лингвистики рассматриваются новые способы интерпретации когнитивной метафорики. Материалом исследования послужил предвыборный политический дискурс кампании 2012 года в США. Когнитивные метафоры найдены методами компьютерной лингвистики на материале собранных автором корпусов политического дискурса национальных изданий \'The New York Times\' (условно названный TNYT) и \'USA Today\' (название корпуса -USAT), а также в корпусе предвыборных президентских дебатов кандидатов на пост президента США Барака Обамы и Митта Ромни. Собранные корпусы TNYT и USAT были обработаны с помощью компьютерной программы AntConc. Полученные результаты исследования анализа корпуса политического дискурса позволяют говорить о необходимом изменении в подходе к анализу политического дискурса и эффективности применяемых инновационных методик компьютерной обработки письменного дискурса для выявления новых явлений языковой и социо-культурной сфер американского общества.
К проблеме заимствований иноязычных элементов в другую культуру
Реферат: В последнее время в условиях глобальных экономических, политических и социальных процессов, бурного развития информационных технологий и средств массовой информации, усиления скорости распространения информации происходит усиление межъязыкового взаимодействия. Очевидными результатами таких контактов являются пласты заимствованной лексики в составе языка, которые, приспосабливаясь к фонетическим и грамматическим законам языка-реципиента, в дальнейшем уже перестают восприниматься носителями языка как чуждые элементы. Язык не может существовать в замкнутом пространстве, языковой контакт представляет собой один из важнейших способов развития любого языка. Словарный фонд любого языка обогащается за счет заимствованных слов других языков. Изучение межъязыковых контактов и иностранных заимствований является одной из важных лингвистических проблем.
Дискурс дефинициялары мен түрлерi
Автор(ы): Тұманқызы Р.*
Объем документа: С. 210-214
МРНТИ: 16.21.43*
Ключевые слова: политический дискурс*политическая лингвистика*
Реферат: В работе рассматривается место дискурса в сфере лингвистики, разница между текстом и дискурсом, виды дискурса. Показаны основные знаки диcкурса. Если дискурс обозначает на французком языке discurs - говорить, то на английском языке discourse - обсуждать, говорить, а сегодня обозначает слово, направленное к говорящему. В дискурсе есть важность, ценность, образ, мнение, ментальное и виртуальное знание. И поэтому оно может быть объектом исследования в любых предметах, таких, как лингвистика, философия, социология, психология и т. д. Главная тема - это политический дискурс. Ученые, изучив другие отрасли науки, также исследовали проблемы политического дискурса. Из их труда мы узнаем роль дискурса в обществе и в особенности в лингвистике.
Реферат: В данной статье рассматриваются сентенции в небольших назидательных рассказах писателя Кадыра Мырза Али, вошедших в сборник Гибратнама. Отмечено что окказиональные словосочетания, сентенции и афоризмы Кадыра Мырза Али являются средствами передачи языковой личности писателя. В статье приведены определения термина сентенция в казахском и русском языкознании и показаны различия между сентенциями и афоризмами. Раскрыты значения сентенции в небольших назидательных рассказах писателя: Төрткүл дүние, Биялай мен қолғап, Құбыжық, Уайым мен Үмiт, Тығын мен спирт, Ұршық, Айырмашылық, Сiз қалай ұйықтайсыз?, также определена их способность применения вне контекста. Рассказано о созвучности некоторых сентенций с народными поговорками. Доказано обобщение его произведений философскими мыслями, то есть сентенциями - писательское мастерство, личный почерк и стиль Кадыра Мырза Али.
Sprache im Wandel: Veranderungen in der Deutschen Gegenwartssprache
Автор(ы): Richard J. Brunner*Bilous O. M.*
Объем документа: С. 3-14
МРНТИ: 16.21.63*
Ключевые слова: языковой барьер*современный немецкий язык*территориальный диалект*
Реферат: Наш язык сигнализирует не только о месте нашего происхождения и нашей национальной идентичности, но и позволяет максимально осмыслить наши индивидуальные или этнические права. На протяжении веков люди оценивают друг друга с помощью языка или территориального диалекта, при этом личные идиолекты, а также выбор конкретных слов играют важную роль. Сознательно или подсознательно говорящий подчеркивает значимость родного языка по отношению к другим языкам мира, и это суждение о языке формирует мировую историю.
Реферат: В статье рассматриваются различные точки зрения на проблему выявления семантики имени собственного на материале различных языков. В современной лингвистике существуют различные взгляды на вопрос о значении и семантике имени: от структурно-языкового содержания имени собственного, редуцированного или ослабленного значения имени собственного, энциклопедического значения до полного отрицания значения у имени собственного. Эта проблема постоянно получает новые импульсы для размышления при обращении к ранее не исследованным или слабо изученным именам, к специфическим разрядам и типам онимов, к языкам разной типологии и генеалогии. Языковые факты и явления столь разнообразны и многоплановы, что они с трудом укладываются в строгие логические рамки, всҒ время стремятся сломать стереотипы, выйти за пределы таксономии, проявить свою уникальность. Но это не значит, что понять семантическую природу онимов невозможно. Каждое следующее осмысление этой проблемы становится новым шагом на пути к недостижимой цели - созданию непротиворечивой и полной теории имени собственного.
Функционалды грамматиканың негiзгi нысаны-функция терминi туралы
Реферат: В настоящей статье рассматривается проблема функциональной грамматики казахского языка как основной объект науки, изучающей феномен функции. Посредством углубленного рассмотрения научных концепций о термине функции выдвигаются научные предположения о словотворчестве человека. Автор затрагивает вопрос о том, что в этой области знаний очень много нерешенных проблем, среди которых определение объекта исследования функций, научно-теоретические вопросы относительно метаязыка этой науки. Поэтому построение общей научной теории, раскрытие практической задачи, определение основной цели и задач - одна из первостепенных и неотложных проблем, требующих своего непосредственного решения в современной казахской лингвистике. Природа термина функций и процесс его зарождения представляют собой особую сложность, в связи с чем в лингвистике возникает ряд множественных вопросов, такие, как стилистичесая функция, этническая функция. Таким образом такие явления составляют главную задачу в определении его важной сущности.
Изучение текста в учебнике русского языка для 11 классов 12-летних школ Казахстана
Реферат: В статье содержится научно-методическое обоснование учебного материала, помещенного в разделе Текст в языке и речи, содержащемся в пробном учебнике по русскому языку для экспериментальных 11 классов 12-летних школ Республики Казахстан, который был выпущен издательством Мектеп в 2013 году. Предлагается примерное планирование учебных часов, отводимых на изучение данного раздела, рассматриваются цели и задачи обучения учебному материалу по теме, дается анализ коммуникативно ориентированных заданий и методический комментарий к ним.
Собственно вводящие глаголы в конструкциях с прямой речью
Реферат: В статье рассматриваются собственно вводящие глаголы в конструкциях с прямой речью. Исследованы авторские слова, вводящие прямую речь, в зависимости от того, используются они при недиалогической или диалогической прямой речи. Показано разнообразие глаголов, вводящих прямую речь, которое вызвано, с одной стороны, большими содержательными возможностями самого диалога, такой его функцией, как демонстрация категории конфликта, а с другой стороны, тем, что конструкции с прямой речью используются в диалоге несравненно чаще, чем в недиалогическом построении. Показаны результаты сплошной выборки соответствующих языковых фактов из произведений известных русских писателей конца XIX начала XX в.в., в которых насчитываются триста девятнадцать глаголов и глагольных сочетаний, вводящих диалогическую и недиалогическую прямую речь.
