Ученые Института гидробиологии и экологии изучают морфологическое разнообразие и закономерности роста отолитов рыб для оценки питания каспийского тюленя (Pusa caspica) в периоды залегания на лежбищах.
Реферат: The purpose of the article is to give the reader some information on the methods and techniques of teaching foreign language culture in the process of learning a foreign language. Learning a language is at once learning the culture of the people using it. In order for communication to be successful, language use must be associated with other culturally appropriate behavior. In order to communicate effectively in the target language, foreign language students should be facilitated to feel, touch, smell, and see the foreign peoples and not just hear their language. To achieve that goal, cultural activities and objectives should be carefully organized and incorporated into lesson plans to enrich and inform the teaching content. The use of following materials and techniques for presenting culture in the classroom is widely recommended in this article.
Электронное сетевое профессиональное портфолио как средство формирования лингвомультимедийно компетенции
Реферат: На современном этапе мультимедиа представляется как новейшая и быстро распространяющаяся информационная среда современной поликультурной языковой действительности. Шагом на пути к совершенствованию процесса информатизации современного иноязычного образования в парадигме компетентностного подхода является внедрение Электронного сетевого профессионального портфолио будущего учителя иностранных языков как системы мониторинга и оценивания уровня развития его лингводидактической компетенции. Технология электронного сетевого профессионального портфолио способствует формированию лингвомультимедийной комgпетенции будущего учителя иностранных языков. Процесс формирования лингвомультимедийной компетенции будущего учителя иностранных языков рассматривается как система формирования качеств личности будущего учителя иностранных языков, обеспечивающая ее комплексный ресурс для эффективной разносторонней мультимедийно-опосредованной межкультурной коммуникации. В связи с этим видится необходимость разработки способов организации работы с электронным сетевым профессиональным портфолио для формирования данной компетенции у будущего учителя иностранных языков.
Қазақ әйел бейнесiнiң кескiндеме өнерiнде бейнеленуiнiң көркемдiк тiлi
Реферат: Бейнелеу өнерi - айналамызды қоршаған өмiр шындығын қабылдауға әсер етедi. Бейнелер мен эстетикалық құндылықтарды адамның көруi арқылы түйсiне, сезiне алу бейнелеу өнерiне тән. Бейнелеу өнерi қоғамдық дүниетанымды көзқарасты тұтастай жарықтандырып, бiртiндеп әрдайым өз кезеңiнде уендетедi.Өз кезегiнде бейнелеу өнерi топқа қатты әсер етедi, сондықтан суретшiнiң өзiндiк өмiрiнiң қатынасы маңызды роль атқарады.
Тiл үйретуде оқыту технологиясын дұрыс таңдаудың маңыздылығы
Реферат: Тiл үйретуде табысқа жетудiң бiр жолы - оқыту технологиясын дұрыс таңдау. Мақалада орта және ортадан жоғары деңгейде қазақ тiлiн үйретуде жобалау технологиясының тиiмдi ақтары қарастырылған.
ЖОО-да физиканы оқыту үдерiсiнде мультимедиялық дәрiстердi қолдану барысы
Автор(ы): Раманкулов Ш. Д.*Беркiмбаев К. М.*Сарыбаева Ә. Х.*
Реферат: Қазiргi таңда ЖОО-да бiлiм берудi модернизациялау ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялардың кең ауқымды қолданылуы арқылы жүзеге асырылады. Сол арқылы оқу процессiн ұйымдастыру түрi мен оқыту әдiстемесiн жетiлдiруге мүмкiн болады. Бұл мақалада ЖОО-да мультимедияылқ лекцияларды дайындауда және өткiзуде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану тәжiрибесiмен бөлiседi. Авторлар мультимедиялық лекцияларға қойылатын дидактикалық талаптар баяндалып, оларды өткiзу әдiстемесiнiң ерекшелiктерi көрсетiлген.
Жас мамандарға акмеологиялық бiлiм беру мәселелерi
Реферат: Мақалада акмеология адам өзiн-өзi дамыту мен шығармашылыққа қабiлеттi, өзiнiң өмiрi мен кәсiби әрекетiн ұйымдастыра алатын өз әрекетiнiң субъектiсi ретiнде қарастырылады. Адам баласы мамандық таңдау кезеңiнде шығармашылықпен өзiн-өзi анықтау, сонан соң кәсiби әрекет негiздерiн меңгеру, кәсiби шеберлiктiң баспалдақтарынан өту арқылы кәсiби шығармашылық жетiлудiң шыңына жетедi.
Болашақ кәсiби оқыту мамандарын жобалау iс әрекетiне даярлау
Автор(ы): Дәрменова Р. А.*Оспанова Р.*
Объем документа: С. 48-51
МРНТИ: 14.07.05*
Ключевые слова: профессиональная подготовка специалистов*профессиональное обучение*творческая степень преподавания*
Реферат: Мақалада болашақ мамандардың тұлға болып қалыптасуына қойылатын талаптарының бiрi-мұғалiмнiң шығармашылық дәрежесiн елiмiздегi басқа халықтар тарихы мен мәдениетiн қайта жаңғырту негiзiнде ұлттық рухани мәдениетiн қалыптастыруын қарастырады. Жобалау мәселесiне қатысты жасалған теориялық талдауларға сүйене отырып, педагогикалық жобалаудың белгiлi бiр жағдайларда педагогикалық процестi жетiлдiруге мақсатты түрде бағытталған iс-әрекетi көрсетiлген.
Реферат: Бүгiнгi таңда ағылшын тiлiн оқыту үлкен шығармашылық iзденiс пен бiлiктiлiктi талап етедi. Мұғалiм педагогикалық заңдылықтарды неғұрлым жақсы бiлсе, оқу технологиясының талаптары соғұрлым нақты орындалады. Деңгейлеп оқыту - бiлiм берудi жетiлдiрудiң бiр жолы. Мақсаты: әр оқушыны оның қабiлетi мен мүмкiндiк деңгейiне қарап оқыту мен бiлiм деңгейi ерекшелiгiне қарай бейiмдеу.
Реферат: Қазақ тiлiн оқыту барысында оқушының тiлiн дамытып, сөз байлығын арттыру ең маңызды жұмыстардың бiрi. Оқу орыс тiлiнде жүретiн сыныптарында оқушылар қазақ тiлiн оқу барысында мұғалiмнiң қойған сұрақтарына түсiнiп, оған жауап қайтаруға, үйренген сөздерiн бұзбай айтуға, әсiресе, құрамында қазақ тiлiне тән дыбыстары бар сөздер мен сөз тiркестерiн дұрыс қолданып, сөйлемдi дұрыс құруға үйретiледi. Бұл мәселенi жүзеге асыру үшiн, бiрiншiден жүйелi түрде, <оңайдан қиынға принципiн> басшылыққа сала отырып күнтiзбегiн жоспар қажет деп ойлаймын. Содан кейiн жоспарды басшылыққа ала отырып, оқушылардың тiлiн дамыту үшiн әр түрлi тәсiлдер арқылы жұмыс жүргiзу. Осы мақсатта оқытушы әр түрлi оқыту әдiс-тәсiлдерiн пайдаланып, тiл дамыту жаттығуларын, ойын элементтерiн және тақырыпқа сәйкес көрнекiлiктер қолданады. Басты назар аударатынымыз оқу, сөйлеу, талдау, жазу жұмыстарына мұқият көңiл бөлу.
Көк сөзiнiң метонимияда және эпитеттегi қолданылуы
Реферат: Қазақ тiл бiлiмiнде метонимияға алғаш көркемдiк құрал ретiнде анықтама берген А.Байтұрсынов болды. А.Байтұрсынов метонимияның басты қасиетi - бiр затты, құбылысты алмастыру болып табылатынын дәл атап көрсеткен. Ескерткiштер тiлiнде көк түрк эпитеттi де жиi қолданылған: iдi аксыз кок турк (iтi) анча олурур армiс екi аралықта жүрген йесiз көк түрктердi осылай қоныстандырған екен (КТүж 3). Сондай-ақ, кок танрi <көк аспан> мағынасында жұмсалған эпитет те бар: уза кок танрi (КТүж 3). Мұндай эпитеттер экспрессивтi образ жасауда үлкен маңызға ие.
