Ученые Института гидробиологии и экологии изучают морфологическое разнообразие и закономерности роста отолитов рыб для оценки питания каспийского тюленя (Pusa caspica) в периоды залегания на лежбищах.
Реферат: Мақалада болашақ мамандың кәсiби құзыреттiлiгiн қалыптастырудың негiзгi талаптары мен себеп-салдары қарастырылады және <құзыреттiлiк> ұғымына түсiнiк берiледi. Өйткенi кәсiптiк бiлiм беру - адамның жүйеленген сапалы бiлiмдi, кәсiптiк дағдыны және бiлiктi меңгеру, ақыл-ойы мен сезiмiн дамыту, дүниеге көзқарасын және танымдық ойларын қалыптастыру үрдiстерi мен нәтижесi. cрбiр кәсiби iс-әрекет - жеке адамның қиындықтарды жеңу қабiлеттiлiгiн, әрекеттердi орындауға байланысты жеке бастық кәсiби бағдарды, iскерлiктi, кәсiби сана қалыптастыруды, бiлiмдiлiктi талап етедi. Кәсiби бiлiм беретiн мектептердегi бiлiм мазмұнына жасалған талдаулар болашақ маманның кәсiби құзыреттiлiгiн жетiлдiруде ақпараттық технологияларды пайдалануға негiзделгенде ғана оң нәтиже бередi. Ақпарапаттық технологияларды пайдаланудың теориялық негiздерiн саралаумен қатар оның практикалық қажеттiлiгi айқындалды. cсiресе, ақпарпаттық технологияларды пайдалануды теориялық тұрғыда негiздеу, кәсiби құзыреттiлiктi жетiлдiруде ақпарапаттық технологияларды пайдалану мәселелерi арнайы зерттеудi қажет етедi. Осыған орай, болашақ маманның кәсiби құзыреттiлiгiн жетiлдiруде ақпараттық технологияларды пайдалану жоғары мектеп пәндерiнiң мазмұнын тереңдетiп, оны меңгерудi қамтамасыз ету мақсатымен, өз бетiмен жұмысты орындауды күшейту қажеттiгi туып отыр. Бiлiм беру саласына ақпараттық технологиялардың енгiзiлуi жыл сайын кешендi сипат алуда. Болашақ өнер мамандарының кәсiби құзыреттiлiгiн жетiлдiруде ақпараттық технологияларды пайдалануда басты мақсаттарға қол жеткiзуге мүмкiндiк алады. Оның бiрi, ақпарпаттық технологияларды қолдану негiзiнде бiлiм алу әрекеттерiнiң тиiмдiлiгiн арттыруға бағытталса, екiншiсi, ақпарпаттық қоғам сұранысына сай келетiн, жаңаша ойлау қабiлетiн дамытуға негiзделген тұлғаны баулу.
Английский язык в системе трехязычного образования в неязыковых вузах РК
Реферат: Английский язык в системе трехязычного образования в неязыковых вузах РК. Языковая ситуация в казахстанском обществе на сегодня не в полной мере мотивирует и стимулирует активную реализацию имеющегося багажа знания языков. Это означает, что не сформированы единые требования к использованию языков в институциональной сфере. К примеру, официальное делопроизводство ведется на двух языках, причем во многих регионах документация на государственном языке представляет собой дубликат русскоязычно исполненной документации. На этом фоне представляются непременно обязательными мотивация и стимулирование как познания языков, так и их использования в образовательном процессе. В условиях иyнтенсивной интеграции культурных сообществ значительно трансформируется и классическая модель образования, которая при сохранении своих базовых основ начинает генерировать и осваивать новые идеи. Одно из таких новшеств, проявляется в устойчивой тенденции развития полиязычного образования, которое представляет собой действенный механизм, способствующий развитию демократического типа мышления и поведения, коммуникативных навыков и толерантности во взаимодействии социальных субъектов.
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қоғамдағы маңызы мен мәнi
Реферат: Қоғамның қарқынды дамуы, көбiне оның бiлiмiмен және мәдениетiмен анықталады. Сондықтан, бiздiң ойымызша, бiлiм жүйесiн құру, қоғамды мына күнде дамып отырған әлемге дайындау - бүгiнгi күннiң ең негiзгi және өзектi мәселесi. Ақпараттық қоғам - бұл саяси, әлеуметтiк-экономикалық, қоғамның әрбiр мүшесiнiң кез келген ақпарат көзiне еркiн ену қабiлетiн қамтамасыз ететiн ғылыми факторлардың өзара байланысқан жиынтығы. Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар әлемдiк экономиканы дамытудың қозғаушы күшi болып абылады. Ақпарат д,уiрiнде ақпараттық-коммуникациялық технологиялар және ақпараттық инфрақұрылым жаңа бизнес-үлгiлердi, тауарлар мен қызметтердi, жаңа ашылулар мен өнер табыстарды дайындауға ықпал жасайды, жалпы экономиканың бәсекеге қабiлеттiлiгiн арттыра отыра мемлекеттiң дамуын қайта құрудың ғылыми- технологиялық кiлтi болып табылады. Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды кеңiнен қолдану, ең алдымен, жыл санап артып келе жатқан аталған саладағы инновацияларды дамытудың өсiңкiлiктрендiмен байланысты.
Реферат: Мақалада қазақ тiлiн үйрету барысында тыңдалым әрекетiнiң маңыздылығы, тыңдалым тапсырмаларының түрлерi сөз болады. Жалпы алғанда сөйлесiм әрекеттерiнiң әрқайсысының маңызы ерекше. Себебi, белгiлi бiр жағдаятқа қатысты пiкiр бiлдiру, қажеттi ақпаратты оқу, сауатты жазу мен ұғынып тыңдау, сондай-ақ түрлi ортада қарым-қатынасқа түсе алу үшiн сөйлесiм әрекеттерi өзiндiк қызмет етедi. Бүгiнгi таңда ақпаратты жете түсiну мен қарым-қатынас жасауда тыңдалым әрекетiнiң тиiмдi екендiгi дәлелденуде. Оның тиiмдiлiгi мен н,тижелiлiгi тапсырма түрлерiне тiкелей байланысты екендiгi белгiлi. Мақала аясында тыңдалым мәтiндерiнiң ұтымды таңдалуы мен тапсырмалардың жеңiл әрi қызықты болуына қатысты мәлiметтер келтiрiледi. Сондай-ақ, тыңдалым әрекетiне негiзделген аутентикалық материалдар түсiнiгiне мән берiлiп, түрлерiне тоқталып, қолданысына қатысты кейбiр мәселелер қарастырылады.
Компьютерлiк оқыту технологиясы негiзiнде этнопедагогикалық бiлiм беру
Реферат: Қазақ этнопедагогикасы - қазақ халқының ұлттық тәлiм-тәрбиесiнiң қайнар бастауынан бастап, осы уақытқа дейiнгi болмысын айқындап, оның болашағын белгiлеп беретiн ғылым. Болашақ мұғалiмдердiң кәсiби бiлiмiн, мәдениет деңгейiн, этнопедагогикалық бiлiмiн қалыптастыру бүгiнгi жоғары мектептiң көкейкестi мәселесi болып табылады. Сондықтан, этностық құндылықтарымызды өркендетiп, XXI ғасыр талабына сай компьютерлiк технологияларды пайдалана отырып, практика жүзiнде iске асыруымыз қажет. Қазiргi ғылым мен технологиялардың дамыған заманында жас ұрпаққа этнопедагогикалық бiлiм беруге ықпалын тигiзетiн кез келген ақпараттың қолжетiмдi болуы үшiн жаңа ақпараттық технологиялардың барлық мүмкiндiктерiн пайдалануымыз қажет. Жас ұрпаққа бiлiм мен тәрбие беру, олардың ойлау қабiлеттерiн дамыту, оларды өздiгiнен бiлiм алу мен өзiн-өзi тәрбиелеуге үйрету мәселелерi түрлi факторларға, соның iшiнде компьютерлiк технологияларға да тiкелей байланысты. Демек, болашақ мамандарды даярлау үрдiсiнде компьютерлiк технологияларды кешендi түрде қолданудың этнопедагогикалық бiлiм берудегi алатын орны бүгiнгi күн талабына сай өзектiлiгiн айқындайды.
Шетел тiлiн оқытудың бастапқы деңгейiнде сөйлеу дағдыларын қалыптастыру әдiстерi
Автор(ы): Ргаева Ж. М.*Аскарова С. А.*
Объем документа: С. 61-64
МРНТИ: 14.01.11*
Ключевые слова: технология группового обучения*интерактивный метод*познавательная активность*
Реферат: Қазiргi таңда Қазақстан Республикасы әлемдiк бiрлестiкке кiрген заманда бiлiмнiң маңызы арттыруда, сондақтан да бiлiм беру сапасын көтеру басты мәселелердiң бiрi болып отыр. Шетел тiлдерiнiң iшiнде ағылшын тiлiн бастапқы деңгейден бастап оқыту өзектi м,селелердiң бiрi болып саналады, себебi Қазақстан Республикасының шетел тiлдерiмен саяси, экономикалық, әлеуметтiк және м,дени қарым-қатынастары нығайып өркендеуде. XXI ғасыр оқушысы әлемдегi болып жатқан өзгерiстерге тез бейiмделетiн, өзiн терең бiлiмдi, жан-жақта жетiлген, шығармашылықпен, өз бетiнше оқи алатын, танымдылық ой-өрiсi жақсы дамыған тұлға болып қалыптасуы қажет. Осыған орай қазiргi заманауи талапқа сай әр оқушы бiрнеше тiлдердi, соның iшiнде ағылшын тiлiн жете меңгеруге тиiс.
Мультиплексорды зерттеу әдiстерi
Автор(ы): Абыканова Б. Т.*Нугуманова С. Б.*Ташкеева Г. К.*
Ақпараттық технологияны пайдаланып оқытудағы жобалау әдiсiнiң маңызы
Автор(ы): Исабаева Д. Н.*Зейнекешова Н.*
Объем документа: С. 72-74
МРНТИ: 14.07.09*
Ключевые слова: самостоятельная деятельность учащегося*активная познавательная деятельность*информационная технология*
Реферат: Жаңа ақпараттық технология педагогикалық үдерiске кең мүмкiндiктер бередi. Компьютер оқыту үдерiсiн жандандыруға, дербестендiруге, оқыту үдерiсiнде эмоционалдық ахуалды шешуге, бiлiм алушыларға қосымша кеңестер бере отырып, ұсынылған жауаптардан бiреуiн таңдауға мүмкiндiк бередi. Мақалада аталған технологияның ерекшелiгi оқушылар мен мұғалiмдерге әртүрлi ақпаратты алуға жағдай жасаумен қатар, бiлiм беру ортасын мейлiнше кеңейтуге мүмкiндiк беретiндiгi және танымдық iс-әрекет мотивациясын арттыру үшiн қосымша дидактикалық жағдайлар құруға, сонымен қатар оқыту үдерiсiне қарым-қатынасты өзгертуге, өзiн тануға және өзiн жетiлдiру дағдыларын қалыптастыруға жағдай жасайтындығы айтылған.
Өзiн-өзi креативтi өзектiлеу және тұлғаның субъектiлiк белсендiлiгi
Реферат: Бұл мақалада бiрқатар ғалымдардың психологиялық-педагогикалық зерттеулерiндегi осы мәселеге байланысты түсiнiгiне теоретикалық талдауға арналған сондай-ақ өз-өзiн креативтi өзектiлеу және тұлғалық субъектiлi белсендiлiгi жан-жақты қарастырылады.
Реферат: Рассмотрены вопросы межнационального общения, его задач и принципов. Указано на связь культуры межнационального общения с интернационализмом, с национальным чувством и национальным самосознанием.
