Ученые Института гидробиологии и экологии изучают морфологическое разнообразие и закономерности роста отолитов рыб для оценки питания каспийского тюленя (Pusa caspica) в периоды залегания на лежбищах.
Реферат: Мақалада қазiргi қарыштап дамып отырған техника заманында отбасы тәрбиесiнiң маңыздылығы мен тiл тазалығына мән берiп, мәдениеттi сөйлей алу жағдайлары мен өз ұлтының қадiр-қастиетiн бағалай бiлетiн, тiлi мен салт-дәстүрiн бағалап, құрметтей бiлетiн ұрпақтың өсiп-жетiлуiнiң қажеттiлiгi жөнiндегi мәселелер қарастырылады. Баланың алғашқы ұстазы ол - отбасындағы ата-анасы, сол үшiн балаға өмiрге келген сәтiнен бастап жауапкершi- лiкпен бағыт-бағдар берiп отыру, оның адами келбетiн қалыптастыруға ықпал ету сияқты баланың тәрбиесiне ата-ана бiрлiкте мән берген жөн, сонымен қатар балаға үлкен үмiтпен сенiм артуы қажеттiгi жайында сөз қлзғадық. Мiне, сол үшiн де әрбiр ата-ана өзiнiң ана тiлiн балаға үйретудi алдына мақсат етiп қойып, Ел басының <Қазақстанның болашағы қазақ тiлiнде>деген тұжырымын естен шығармауы тиiс - деген ойға келемiз.
Самостоятельная работа студента творческих специальностей в период адаптации к образовательной среде вуза
Автор(ы): Зайцева Н. В.*
Объем документа: С. 60-63
МРНТИ: 14.35*
Ключевые слова: самостоятельная работа студента*образовательная среда*адаптация*
Реферат: Статья посвящена проблеме организации самостоятельной работы студентов творческих специальностей в период адаптации к образовательной среде вуза. Актуальность проблемы определяется задачами оптимизации процесса <вхождения> вчерашнего школьника в систему среднего профессионального образования в условиях модеhрнизации образования. Однако, ускорение процессов приспособления первокурсников к новому образу жизни и деятельности, исследование психических состояний, возникающих в учебной деятельности, выявление факторов и условий, способствующих повышению адаптивности, являясь чрезвычайно важными задачами, остаются во многом нерешенными.
Реалии и перспективы музыкально-педагогического образования в Казахстане
Реферат: В статье рассматриваются проблемы подготовки бакалавров по специальности <Музыкальное образование>, связанные с большим количеством дисциплин общеобразовательного блока и перспективы в разработке новых образовательных программ, способствующих расширению сфер профессиональной деятельности выпускников. Ключевые слова: бакалавр музыкального образования, кредитная технология, стандарт, дополнительное музыкальное образование. Основным приоритетом активного процtесса модернизации национальной системы музыкально-педагогического образования в Республике Казахстан, как составной части мирового образовательного пространства, является достижение такого качества подготовки специалистов, которое даст им возможность достойно конкурировать на международном рынке труда.
Ways of development of students\' practical skills in higher education
Реферат: In this article higher education urgency and importance of education in modern society can hardly be overestimated. Firstly, education is a priority value that provides a socio-economic progress of society and is an important source of motivation of humanbehavior. Secondly, it is one of the main factors in solving many social problems, by creating the best opportunities to achieve high quality education for each citizen. Thirdly, it is the guarantee of cultural development, economic prosperity and political stability of the state. At the same time in contemporary society education is an integral part of the formation and reproduction of the middle class. Thus, higher education is one of the most important factors where students act as direct participants of the educational process, and become potential members of the society. Its presence is an indicator of positivity of ongoing economic, social and educational reforms. At present, the process of intensive reforming Kazakhstan\'s educational system is being carried out, aimed primarily at achieving international standards of education and integration into the global educational and informational space.
Болашақ шетел тiлi маманының кәсiби құзыреттiлiгiн қалыптастыру ерекшелiктерi
Реферат: Бұл мақалада болашақ шет тiлi маманының кәсiби құзыреттiлiн қалыптастыру ерtекiшелiктерi жайында. Құзыреттiлiктiң түрлерi болашақ шетел тiлi маманының кәсiби iс-әрекетiнде, кәсiби қарым-қатынас жасауда, кәсiби жеке тұлға ретiнде қалыптасуында байқалады және оның даралығын кемелденуiн белгiлейтiндiгiн көрсеттiк. Сонымен қатар, кәсiби даярлаудың құрамы ретiнде тұлғаның мәдени құзыретiн қалыптастыру маңызды болып табылады. Болашақ мұғалiмдердiң даярлығын қалыптастыру мәселесi кәсiби даярлаудың құрамды бөлiгi ретiнде көптеген ғалымдардың зерттеулерiне негiз болды. Республикада бұл бағытта Қ.А. Аймағанбетованың, С. Рахметованың, Б.А. Тұрғынбекованың, Ш.Х. Құрманалинаның, Т.Қ. Оспановтың, Б.М. Қосановтың, Ж.Т. Қайыңбаевтың еңбектерiн атауға болады.
Информатизация образования как процесс и область педагогической науки
Реферат: В данной статье рассматривается вопрос информатизации образования как процесс и область педагогической науки. Исследование проблемы информатизации образовательного пространства обусловлено основными тенденциями современного этапа информатизации образования: перестройкой методов и организационных форм обучения; построением учебной среды, в рамках которой осуществляется эффективное сотрудничество участников учебного процесса за счет индивидуализации обучения. В научных разработках реализацией вышеперечисленных возможностей ИКТ в образовательном процессе занимается отрасль педагогической науки - информатизация образования, рассматриваемая в настоящее время Ваграменко Я.А., Зайнутдинова Л.Х., Козлов О.А., Лавина Т.А., Латышев В.Л., Мартиросян Л.П., Мухаметзянов И.Ш., Пак Н.И., Роберт И.В., Рудинский И.Д., Тарабрин О.А., Тихонов А.Н., Удовик Е.Э. и др.
Проблемы обучения коммуникативной и профессиональной лексике в медицинском вузе
Автор(ы): Сулейменова О. Я.*Садыкова А. А.*Лозенко И. В.*
Реферат: Под статическим языковыми формами в данной статье понимаются языковые единицы, предлагаемые студентам для отработки. Это - слова и выражения, зафиксированные в словарных комментариях, языковыеединицы, состаляющие основной словарь, дополнительные словосочетания, сопутствующие той или иной программной теме. Сюда также относятся различные слова и выражения, характеризующие особенности профессинальной деятельности различных специалистов - медиков: терапевтов, хирургов, стоматологов, фармацевтов и др. К статическим единицам относятся в наибольшей степени всевозможные парадигматические группировки на словообрзовательном и семантическом языковых уровнях: ряды производных слов различных частей речи, семантические группы, объединенные по сходству или противоположности значения (синонимы и антонимы), тематически организованные пласты лексики. Включение того или иного элемента в парадигматический ряд (группу, пласт) определяются особенностями процесса коммуникации.
Некоторые аспекты бизнес-ориентированной подготовки будущих педагогов
Реферат: В данной статье говориться о некоторых аспектах бизнес-ориентированной поготовки будущих педагогов. Современное бизнес образование, которое включает не только само образование, как процесс приобретения фундаментальных знаний, но и получение новых навыков использования теоретических знаний в конкретных бизнес ситуациях, молодежь Республики Казахстан в основном получают на магистерских программах (МВА), которые существуют почти во всех вузах страны. Эти магистерские программы при всем их разнообразии сводятся к известным концепциям программы МВА и различным ее модификациям. Но данная программа бизнес обучения, которая посвящена профессиональному бизнесу, недоступна основной части населения из-за дороговизны обучения. Поэтому необходимо охватить бизнес подготовкой и ту часть молодежи, которая не имеет возможности обучаться на магистерских программах (МВА), но желает заниматься предпринимательской деятельностью в той или иной сфере экономики. На наш взгляд, непременным условием становления цивилизованных рыночных отношений является бизнес- ориентированнная подготовка или деловое обучение с рыночной ориентацией большей части взрослого населения для адаптации их к рыночным условиям жизни.
Кәсiптirк оқыту мамандығы бiлiмгерлерiyне рухани-мәдениет құндылықтарын игертудiң педагогикалық маңызы
Реферат: Мақаланың мақсаты қазiргi ғаламдану процесiндегi өзiнiң ұлттық мектебiн, оқыту үрдiсiн халық педагогикасы дәстүрлерiнде құру, мазмұны тек қазақ тiлi құнарында өркендету, дәстүрлi еңбек тәрбиесiнiң дербестiгiне кепiлдiк беру. Негiзгi ерекшелiктерi Бiлiм және ғылым министрлiгi бекiткен <Атамекен>, <Дәстүр>, <Мәдени мұра>, <Кәусар бұлақ>, т.б. бағдарламаларда жеткiншек ұрпақты дәстүрлi еңбекке тәрбиелеудiң формалары қарастырылған. Ұлттық сана-сезiмi оянған, қоғамдық байлықты еселей түсуде нарықтық экономика қағидаларына бейiмделе отырып, ұлттық руханият пен мәдениет құндылықтарын кеңiнен пайдалана алатын, қазақ халқының дәстүрлi еңбегiне бейiмделген, белсендi, iскер, бәсекелiк, қабiлеттiлiк, шығармашылық қасиеттерге дағдыланған <сегiз қырлы, бiр сырлы> жеке тұлғаны қалsыптастыру. қазақ халқының дәстүрлi еңбек түрлерiнiң тарихи, әлеуметтiк-экономикалық даму негiздерiн зерделеу, қазiргi нарықтық экономикадағы дәстүрлi шаруашылықтардың жетiстiктерiмен таныстыру; дәстүрлi ұлттық сәулет, бейнелеу, қолөнерiнiң iшкi мазмұнымен, жетiстiктерiмен таныстыру; оқушылар еңбегiмен дайындалған шығармашылық жұмыстарынан көрме ұйымдастыруды дәстүрге айналдыру;
Профессионально-педагогический блог как средство формирования межкультурно-коммуникативной компетенции студентов вузов
Автор(ы): Дубровина К. С.*
Объем документа: С. 83-86
МРНТИ: 14.01.29*
Ключевые слова: электронная беседа*коммуникативные языком особенности*
Реферат: Текущая стадия образовательного развития сферы характеризуется различными попытками обеспечить более высокие результаты и качество образовательного улучшения. Приобретя модернизированную парадигму образования иностранного языка, основное внимание расследования, переvмещенного к развитию языковой индивидуальности посредством co-приобретения-знаний о языке и культуре. Это явление позволило нам, чтобы провести более глубокие исследования языка - культурные особенности личной и профессиональной коммуникации. Результаты таких расследований широко используются в моделировании дидактического процесса в окружающей среде, чтобы сформировать предмет межкультурной коммуникации как цель образования иностранного языка. Понятие основанных на компетентности инструкций предполагает профессиональное развитие студентов, которые способны и готовы решить проблематичные профессиональные задачи. Поэтому, повторное заявление средств и стратегии обучения иностранного языка неизбежны.
